基于数学建模的高中数学教学创新模式探索与实践论文.docx

基于数学建模的高中数学教学创新模式探索与实践论文

摘要：本文以数学建模为核心，探讨高中数学教学创新模式，旨在提高学生的数学素养和实际应用能力。通过对现有教学模式的反思，提出基于数学建模的高中数学教学创新模式，并分析其在实际教学中的实践效果。

关键词：数学建模，高中数学，教学创新，实践探索

一、问题的提出

（一）现有教学模式存在的问题

1.过分依赖理论知识，忽视实际应用

在我国高中数学教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了将数学知识应用于实际问题中的能力培养。这导致学生在面对实际问题时，往往感到无所适从，无法将所学的数学知识灵活运用。例如，在解决实际生活中的优化问题时，学生可能无法将所学