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高中语文学术性阅读教学中的阅读策略与阅读素养提升研究论文

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摘要：本文针对高中语文学术性阅读教学中存在的阅读策略和阅读素养问题，从实际教学出发，探讨如何提升学生的阅读素养，培养学生的阅读策略，以期为高中语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；学术性阅读；阅读策略；阅读素养

一、引言

（一）1.学术性阅读在高中语文教学中的重要性

高中语文教学旨在培养学生的语言表达能力、文学鉴赏能力和批判性思维。学术性阅读作为一种深度阅读方式，对于提高学生的语文素养具有重要意义。学术性阅读可以帮助学生更好地理解文本，培养他们的思维品质，提高他们的文学鉴赏能力。

2.阅读策略在学术性阅读中的作用

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