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高中语文群文阅读教学中的经典文本分析与人文素养培养论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学中经典文本分析的重要性和人文素养培养的路径。通过对经典文本的深入分析，提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平；同时，结合人文素养的培养，促进学生综合素质的全面发展。本文将从经典文本的选择与分析方法、人文素养的培养策略等方面进行详细论述，以期为高中语文教学提供有益的参考。

**关键词**：高中语文；群文阅读；经典文本；人文素养

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**一、引言与背景**

随着新课改的不断深入，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。群文阅读作为一种新型的教学模式，逐渐受到广泛关注。群文阅读不仅能够提高学生的阅读效率