统编版语文八年级上册第6课《散步》课件(共19张PPT) .pptx

莫怀戚;帮妈妈洗脚;作者简介;;

信服：相信并佩服。

严冬：寒冷的冬天。

分歧：思想、意思等不一致，有差别。

委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

不知所措：不知怎么办才好，形容受窘或发急。

措，方法。

各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，地方。;初步感知课文内容。找出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。;起因：母亲老了，春天到了，我劝她多走走；

经过：母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走小路；

结果：在小路上难走的地方，“我”背起了母亲，妻子背起了儿子，一家人和乐融融。;孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子;谦让、疼爱孙子、善解人意;贤良、孝顺、家庭责任感;调皮、活泼可爱、聪明、听话;;文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？;第7段：;

齐读文章的最后一个段落，共同分享一家人的和谐幸福。;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。;结尾点题，升华主题。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给“我”以生命，儿子又是生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。所以说背起的是“整个世界”。“我”和妻子人到中年，肩负着承前启后的重大责任。对上肩负着赡养老人的义务;对下承担着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”对生活有一种使命感、责任感。

;（1）直接点明了本文叙述的主要事件。

（2）传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。

（3）具象化的题目，没有说破文章主旨，留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。;这篇散文通过一次全家三辈四口人散步的事件，?引发了作者对生命、?亲情、?人性以及家庭责任的深刻感慨。?文章通过平易朴实的语言，?展现了交织在母子、?父子、?祖孙三代之间的浓浓亲情，?使读者的心灵在亲情、?人性、?生命这三点构成的轨迹上经历一次愉悦而高尚的美的旅行。?作者通过这个故事传达了关于家庭伦理的理想，?特别是在面对家庭成员之间的选择和冲突时，?应该优先考虑老人的需求????体现了孝敬和尊老爱幼的传统美德。?