普通话水平测试.pptxVIP

普通话水平测试（PSC）

应试辅导

普通话水平测试是依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行的国家级考试。普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度。测试以口试方式进行，既有有文字凭借内容的考察，又有无文字凭借内容的考察。测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》等。普通话水平测试的性质、内容和等级标准

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》把普通话水平划分为三个级别。01一级为标准级或高级，二级是中级，三级是初级，每个级别内划分甲乙两个等次。具体标准是：02甲97一乙9203二甲87二乙8004三甲70三乙6005

普通话水平测试的对象和达标要求湖南省语委规定，1954年1月1日以后出生的下列人员应当接受普通话水平的等级要求（相关条目）：国家机关工作人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，新录用公务员应当达到二级以上水平。学校及其他教育机构的教师的普通话应当达到二级以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师的普通话应当达到二级甲等以上水平，普通话教师和语音教师的普通话应当达到一级乙等水平；农村教师目前降低一个等级要求。

大中专学生毕业时的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中师范类中文(英语）专业学生毕业时的普通话应当达到二级甲等以上水平，师范类其他专业学生和非师范类与口语相关专业（如英语、音乐、新闻、文秘、法律、管理、导游、商业、信息、通信、外贸、财经、医学、餐饮服务等专业）的学生毕业时的普通话应当达到二级乙等以上水平。

公共服务行业从业人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中播音员、解说员、导游员、话务员、法官、律师等特定岗位人员的普通话应当达到二级乙等以上水平。

定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。标准：语音标准——“以北京语音为标准音”词汇标准——“以北方话为基础方言”语法标准——“以典范的现代白话文著作为语法规范”什么是普通话？

普通话水平测试试题构成及样卷湖南的普通话水平测试试卷由四个部分组成：读单音节字词（100个音节，共10分）读双音节词语（100个音节，共20分）朗读短文（1篇，400个音节，共30分）命题说话（限时3分钟，共40分）

交身份证抽签试卷（一、二题、朗读、说话）测试（报姓名、一题、二题、三题、四题）离场测试程序：

要求应试人读100个音节（不含轻声、儿化音节），测查应试人普通话声母、韵母、声调发音的标准程度。10分。语音错误（含漏读音节），一个音节扣0.1分。该项限时3.5分钟。超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。语音缺陷，一个音节扣0.05分、读单音节字词的评分

声调的缺陷往往是成系统的。为便于操作，在读单音节字词的测试中，如某声调出现了系统性缺陷（声调缺陷出现5次或5次以上），可在缺陷一栏内标出该缺陷声调的调号，作一次性扣0.5分处理（例：∨-0.5；\-0.5）。

语音错误：原则上是指普通话语音（音位）系统中，把一个音（音位）读作另一个音（音位），即把某个音节声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素读成其它声母、韵母、声调。例如：“涮”读成“shuā”、“穴”读成“xuè”

1原则上是指发音没有完全达到标准程度，声、2韵母有不到位的现象，声调略有误差。缺陷还包括一些在语音学上可以区分描写，而在普通话语音（音位）系统中不构成对立的语音现象。3例如：把舌尖前音声母Z、C、S读作齿间音[tθ]、[tθ‘]、[θ]的，把单韵母央低元音[A]，读成前低元音[a]或后低元音[ɑ]。语音缺陷：

该测试项测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度，共20分。此项测试中，声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。另外，上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个。读错一个音节扣0.2分。缺陷，每个音节扣0.1分。限时2.5分钟，超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。010203二、读双音节的词语要求

多音节词语轻重格式明显不对，特别是双音节词语“中重”格式处理不当，该词语整体算一个语音缺陷。多音节（含双音节）词语内部音节与音节之间明显读断，该词语整体算一个语音缺陷。如后一个音节因语音错误或语音缺陷已扣分，则不再加扣该词语语音缺陷分。在读多音节词语的测试中，声调缺陷按次扣分（不再按系