2025年六上一单元《丁香结》二课时教学设计.docx

六上一单元·2《丁香结》二课时|教学设计

第二课时

【课时目标】

1.理解丁香结的象征意义，体会作者由此引发的人生感悟。

2.通过对比古人与作者对丁香结的不同态度，探寻其中蕴含的豁达之心，体会作者借物喻理的写法。

3.能结合文本内容和生活实际，实践从所读内容想开去。

【教学过程】

一、回顾旧知，勾连新知回顾

上节课，我们欣赏了丁香花的美（象），感受到了作者的喜爱之情（心）。然而，文章的题目和重点仅仅是赞美花吗？（板书：结）这个结究竟有何深意？

二、探究“结”之象，体会“豁达之心”

1.合作学习：探究丁香结的象征意义

2.汇报预设：【详见课件】

3.追问：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的