AIGC支持的项目化学习研究.docx

下载文档

1
0
约7.93千字
约 6页
2025-09-23 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

AIGC支持的项目化学习研究.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

AIGC支持的项目化学习研究

摘?要：生成式人工智能的快速发展，呼唤人才培养模式和教育教学方式的变革。如何将生成式人工智能融入教育教学过程，推动教学改革与创新，是培养学生适应未来智能化社会必须解决的重要问题。项目化学习强调基于真实情境、通过合作学习和开放生成进行问题解决来开展面向未来的人才培养，为AIGC工具在教学中的应用提供了开放空间。该研究对AIGC教学融合中存在的技术应用场景缺乏挖掘、使用者存在技术焦虑、交互信息缺乏有效检验3个问题进行了审视，并结合项目化学习的特征与实施过程，从“教—学—评”3个角度对AIGC如何赋能项目化教学进行了策略分析，分别为：AIGC赋能项目化课程教学智慧创生