统计学数据分布特征的描述.pptVIP

计算平均差和方差、标准差使用寿命（小时）组中值(x)试验数量（只）f频率（f/Σf)(x－1542)|x－1542|f(x－1542)2*f1000以下90020.020-64212848243281000-1200110080.080-442353615629121200-14001300160.160-24238729370241400-16001500350.350-421470617401600-18001700230.23015836345741721800-20001900120.120358429615379682000以上210040.04055822321245456合计——1001.000——203246743600*第29页，共45页，星期日，2025年，2月5日三、方差和标准差（二）方差的主要数学性质常数的方差等于零。a为常数,则变量的线性函数的方差等于变量系数的平方乘以变量的方差。设a,b为常数，y=a+bx，则有：分组条件下，总体的方差等于组间方差与各组方差平均数之和。组间方差各组方差平均数*第30页，共45页，星期日，2025年，2月5日三、方差和标准差（三）标准化值（Z-score）标准化值或标准得分也称为Z值。对于来自不同均值和标准差的个体的数据，往往不能直接对比。这就需要将它们转化为同一规格、尺度的数据后再比较。标准化值实际上是将不同均值和标准差的总体都转换为均值为0、标准差为1的总体，将各个体的数据转换为它在其总体中的相对位置。*第31页，共45页，星期日，2025年，2月5日三、方差和标准差假定某班学生先后两个两次进行了难度不同的综合考试，第一次考试成绩的均值和标准差分别为80分和10分，而第二次考试成绩的均值和标准差分别为70分和7分。张某第一、二次考试的成绩分别为92分和80分，那么全班相比较而言，他哪一次考试的成绩更好呢？解：由于两次考试成绩的均值和标准差不同，每个学生两次考试的成绩不宜直接比较。利用标准化值进行对比，表明第二次考试的成绩更好一些。*第32页，共45页，星期日，2025年，2月5日统计学数据分布特征的描述*第1页，共45页，星期日，2025年，2月5日对单变量截面数据的特征描述，主要有四个方面：集中趋势、离散程度、偏态与峰度。各类代表性的数量特征值代表值是多少代表性有多大代表性可靠吗集中趋势的度量离散趋势的度量分布特征的度量平均指标变异指标偏度峰度指标基本公式简单式加权式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式公式算术平均数调和平均数几何平均数中位数众数极差平均差标准差离散系数原点矩中心距N阶矩第三章数据分布特征的描述*第2页，共45页，星期日，2025年，2月5日第三章数据分布特征的描述第一节统计变量集中趋势的测定第二节统计变量离散程度的测定第三节变量分布的偏度与峰度第四节利用Excel计算描述统计指标*第3页，共45页，星期日，2025年，2月5日第一节统计变量集中趋势的测定一测定集中趋势的指标及其作用二数值平均数三众数与中位数*第4页，共45页，星期日，2025年，2月5日一、测定集中趋势的指标及其作用集中趋势(Centraltendency)较大和较小的观测值出现的频率比较低，大多数观测值密集分布在中心附近，使得全部数据呈现出向中心聚集或靠拢的态势。测度集中趋势的指标有两大类：数值平均数——是根据全部数据计算得到的代表值，主要有算术平均数、调和平均数及几何平均数；位置代表值——根据数据所处位置直接观察或根据与特定位置有关的部分数据来确定的代表值，主要有众数和中位数。*第5页，共45页，星期日，2025年，2月5日测定集中趋势指标的作用1．反映变量分布的集中趋势和一般水平。如用平均工资了解职工工资分布的中心，反映职工工资的一般水平。2．可用来比较同一现象在不同空间或不同阶段的发展水平。不受总体规模大小的影响；在一定程度上使偶然因素的影响相互抵消。3．可用来分析现象之间的依存关系。如研究劳动者的文化程度与收入的关系。4．平均指标也是统计推断中的一个重要统计量，是进