云南农业职业技术学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

页脚内容

页脚内容

云南农业职业技术学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：云南农业职业技术学院简介

云南农业职业技术学院是一所具有深厚历史底蕴与鲜明农业特色的公办高等职业院校，其办学历史可追溯至1904年创立的云南蚕桑学堂，是我国最早设立的农业职业院校之一。历经百年发展，学校先后更名为云南省立第一农业学校、云南省昆明农业学校等，2001年经云南省人民政府批准，由云南省农业学校和云南省畜牧兽医学校合并组建成立云南农业职业技术学院。学校秉承“耕养不辍，历久弥新”的办学精神，坚持“以农为根、以质为本、以特为魂”的办学理念，致力于培养适应现代农业发展需求的高素质技术技能人才，在云南乃至全国农业职业教育领域占据重要地位，为乡村振兴战略实施和农业农村现代化建设提供了有力的人才支撑和智力保障。

学院现有茭菱、小哨两个校区，占地面积1183亩，建筑面积28万平方米。茭菱校区位于昆明市中心，交通便利，周边文化氛围浓厚；小哨校区地处嵩明县，校园开阔大气，自然环境优美，是开展农业实践教学和科研的理想之地。校园内教学、生活、运动等设施完备，图书馆馆藏纸质图书60余万册，电子图书50万余册，各类专业数据库30余个，丰富的文献资源满足了师生学习与科研需求。校内实训基地建设成果显著，建有国家级实训基地3个、省级实训基地8个，如国家级作物生产技术实训基地、省级畜牧兽医实训基地等。作物生产技术实训基地拥有现代化的温室大棚、智能灌溉系统和田间试验田，可模拟农作物种植、培育、管理等全流程；畜牧兽医实训基地配备先进的养殖设备、兽医诊疗仪器和动物疫病检测实验室，为学生提供了真实的实践操作环境，有效提升了学生的专业技能和实践能力。

在学科专业建设方面，云南农业职业技术学院紧密围绕现代农业产业发展需求，构建了以农科为主体，农、工、经、管、文多学科协调发展的专业体系，开设专科专业50余个。其中，作物生产技术、畜牧兽医、园艺技术等专业是学校的王牌专业，具有深厚的历史积淀和强劲的专业实力，是国家骨干专业和省级重点专业。作物生产技术专业聚焦高原特色农业发展，培养掌握农作物栽培、育种、病虫害防治等核心技术的专业人才；畜牧兽医专业注重畜禽养殖、动物疫病防控和兽医临床诊疗能力培养，为畜牧业发展输送了大量技术骨干；园艺技术专业结合