上海城建职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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上海城建职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：上海城建职业学院

上海城建职业学院（ShanghaiUrbanConstructionVocationalCollege），坐落于上海市，是经上海市人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，也是上海市规模最大的土建类高职院校，在建筑工程、市政工程、环境工程、现代服务业等领域具有深厚的行业积淀和鲜明的专业特色，为上海及长三角地区的城市建设和管理培养了大批高素质技术技能型人才。

学校的历史可追溯至1956年创建的上海市城市建设工程学校，历经多所院校合并与发展，2016年由原上海城市管理职业技术学院、上海建峰职业技术学院合并组建为上海城建职业学院，2019年又整合了上海交通职业技术学院的部分专业，进一步拓宽了学科领域和办学规模。在六十余年的办学历程中，学校始终秉承“厚德尚能、砺学敦行”的校训精神，坚守“立足城建、服务城市、育人为本、追求卓越”的办学理念，形成了“工学结合、校企合作、育训并重”的办学特色，构建了“以城市建设为核心、以城市服务为延伸、对接国家新型城镇化战略和上海城市发展需求”的办学格局，被誉为“城市建设者的摇篮”。

截至2025年，学校拥有宝山、静安、徐汇、奉贤四个校区，总占地面积约1000亩，建筑面积约40万平方米，校园布局合理，教学实训设施先进。学校拥有国家级骨干专业5个（建筑工程技术、市政工程技术、工程造价、环境工程技术、现代物业管理），国家级高水平专业群2个（建筑工程技术专业群、市政工程技术专业群），以及多个国家级和市级实训基地，如国家建筑技能实训中心、上海市建筑施工与信息化虚拟仿真实验教学中心、市政工程实训中心等，配备了与行业前沿接轨的建筑施工设备、BIM技术应用平台、环境监测仪器等，为学生提供了真实的职业场景训练环境。图书馆馆藏凸显行业特色，纸质图书达120余万册，电子图书100余万册，各类数据库50余个，尤其在建筑施工、市政规划、环境保护等领域的技术手册、行业标准、专业期刊等资源丰富，为教学和技能训练提供了有力保障。

在师资力量方面，学校构建了一支以行业专家为引领、“双师型”教师为主体的教学团队。全校教职工约1200人，其中专任教师800余人