第三章儿童媒体使用趋势与影响分析.pdfVIP

Chapter3TrendsinChildrensMediaUse

可能用到的collocations

consumersurveyvisualimagesvisualmedia

readinglongtextsimage-basedvisualinformationuse(two)concurrently

shortattentionspanintenselymediarichenvironmentconvenientforusers

multi-taskingpicture-basedinformationinferfromtheinformation

sefficientlygreaterexposureconcentratingintensely

convenienttousestrongsocialconnectionsincreasedexposure

constantuselongreadingtextincreasedconfidence

书中内容归纳

关于现在孩子的一个REPORT

现在的孩子有机会接触。他们与曾经的孩子在根本上fundamentally有许多明显的

不同：

1.现在的孩子理解visualimage很高效，但是在阅读和写作上有待加强。

因为现在的孩子有机会接触视觉visualmedia，自然花更少时间在阅读很长的文章

上获取知识acquireknowledge。持续的面对Constantpresence后他们依赖和动画来

学习。即使他们的阅读写作能力不够underdeveloped，他们还是能够很好地处理image-based

visualinformation，这在以后的image-basedworld中很有用。

2.现在的孩子可以马上从一项任务中转移注意力shiftattention到另一项，或者同时atone

time做几项任务。

孩子们得心应手witheaseandconfidence地使用科技，也习惯于multitasking——doingmany

tasksorusingtwoormoretypesofmediaconcurrently同时的.专家们总结infer（reacha

conclusionfromtheinformationyouhave）他们这种瞬间转移注意力的能力characteristics对

于他们有消极影响，另一些人觉得这没什么，只是适应世界naturaladaptation的表现。但Short

attentionspan(theamountoftimeyoucanconcentrateonsth)意味着他们对于掌控monitor

intensely（verystronglyandseriously）media-richenvironment的力不从心。

3.现在的孩子是联系着的。

如今的沟通科技致力于oriented？让用户更紧密地联系在一起，孩子们用这些有些上瘾。他

们发，语音