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写人作文我和我的同桌是一对冤家600字(13篇)

写人作文我和我的同桌是一对冤家600字第1篇

我和我的同桌，一见面就像两个针尖对麦芒，总互不相让。我们的“冤家”关系，源自于性格的迥异，却也在相处中逐渐成为彼此生命中不可或缺的一部分。

我们俩，一个热情似火的南方女孩，一个冷静沉稳的北方男孩。在课堂上，我总迫不及待地举手发言，而他则总默默地思考，直到确信自己的答案无误。我们的对话，常常我在滔滔不绝，他在微笑倾听。这样的差异，我们在课堂上常常“擦肩而过”。

记得有一次，数学课上，老师提出一个难题。我迫不及待地举手，却因为思路不清，回答得一塌糊涂。他看着我尴尬的样子，轻轻笑笑，然后举手给出正确的答案。课后，他走过来，轻轻地对我说：“其实，你很聪明，只需要一点时间来消化。”那一刻，我感受到他对我深深的关心。

在我们的“冤家”关系中，也发生过不少有趣的事情。有一次，我因为作业没有完成，被老师批评一顿。他见状，主动帮我向老师道歉，并承诺以后会帮我一起完成作业。从那以后，我们俩成无话不谈的好朋友。

虽然我们性格迥异，但在学习上却有着共同的追求。为提高成绩，我们互相鼓励，互相监督。在他的帮助下，我的成绩有显著的提高；而他的成绩，也在我的影响下，变得更加稳定。

如今，我们已经走出校园，踏入社会。但那段“冤家”的时光，却依然清晰地留在我的记忆中。它让我明白，人与人之间的相处，需要包容、理解和关爱。我相信，只要我们用心去经营，任何“冤家”关系，都能成为我们生命中宝贵的财富。

写人作文我和我的同桌是一对冤家600字第2篇

我与我的同桌，似乎天生就一对冤家。我们之间的矛盾，从初次见面时就已埋下伏笔。

她，性格开朗，热情洋溢，总能迅速融入各种圈子。而我，内向沉默，不善于与人交流，总独来独往。这样的性格差异，我们在相处中产生诸多矛盾。

记得有一次，我们因为一个数学题争论不休。她认为我的解法过于复杂，而我则坚持自己的观点。我们争论整整一节课，谁也不肯让步。最终，数学老师出面，告诉我们正确的解法，我们才意识到自己之前的争论多么的无谓。

除学习上的矛盾，我们还在生活中产生许多摩擦。她喜欢热闹，喜欢与同学们一起玩耍，而我则更喜欢安静，喜欢一个人待在角落里。这导致我们在课间休息时，总各走各的路，很少交流。

但正这些矛盾，我们在成长的过程中学会包容和理解。我开始尝试主动与她交流，分享我的想法和感受；她也开始尝试理解我的内向，给予我更多的空间。渐渐地，我们之间的关系得到改善。

有一次，我生病，她主动帮我买药，还为我准备营养餐。那一刻，我感受到前所未有的温暖。而她，也在我的关心下，变得更加温柔。

如今，我们已经成为无话不谈的好朋友。我们互相学习，互相鼓励，共同成长。虽然我们曾经冤家，但正这些矛盾，我们变得更加成熟，更加懂得珍惜。

回首过去，我感慨万分。感谢那些曾经的矛盾，我们在成长的道路上，学会包容和理解。我相信，在未来的日子里，我们会携手共进，共创美好未来。

写人作文我和我的同桌是一对冤家600字第3篇

他，高高的个头，瘦削的身材，一双明亮的眼睛透着机灵，他就我的同桌——小杰。

我们的关系可以用“冤家”来形容。记得有一次，我们因为一道数学题发生争执。我觉得他的答案错误的，他却坚持己见。我们争论不休，甚至动手打起来。事后，我们都没有说话，气氛尴尬。但第二天，他主动给我道歉，我也没有再追究。

我们的“冤家”关系不仅仅体现在学习上，还体现在生活中。记得有一次，我在课堂上睡觉，他悄悄地在我桌子上放一块石头，等我醒来时，我的头被石头砸得生疼。我生气地瞪他一眼，他却笑得前俯后仰。那一刻，我真又气又好笑。

虽然我们经常争吵，但我们之间的关系却越来越密切。在学习上，我们互相帮助，共同进步。在生活中，我们互相调侃，快乐地度过每一天。

有一次，我在做一道物理题时遇到困难，他耐心地给我讲解，直到我明白为止。那一刻，我感受到他的关心和友谊。而我，也在他需要帮助时，毫不犹豫地伸出援手。

他这个人，虽然有时候有点儿调皮，但心地善良，乐于助人。他的笑容总那么灿烂，让人感到温暖。和他在一起，我学会宽容，学会珍惜。

这就我的同桌，一个让我又爱又恨的人。虽然我们经常吵架，但我们之间的关系却越来越亲密。我相信，在未来的日子里，我们会携手共进，共同成长。

写人作文我和我的同桌是一对冤家600字第4篇

阳光透过窗户洒在教室的每个角落，温暖而又宁静。我坐在教室的一角，静静地观察着旁边的同桌，他的身影在阳光的照耀下显得格外熟悉，却又带着几分陌生。

我和我的同桌，一对冤家。他叫李明，一个阳光帅气的男孩，却总因为一些小事和我杠上。他的性格直率，有时候甚至显得有些冲动，而我则总试图用冷静和理智