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初中写端午节的作文通用11篇

初中写端午节的作文第（1）篇

那一个阳光明媚的端午佳节，空气中弥漫着艾草和菖蒲的清香。我穿着新买的汉服，跟着家人一起庆祝这个传统节日。

清晨，母亲早早地起床，忙碌地在厨房里准备早餐。她手法熟练地包着粽子，糯米、红枣、豆沙，层层包裹，最后用线绳紧紧系住。我站在一旁，看着母亲那双布满老茧的手，心中涌起一股暖流。

突然，一阵急促的敲门声打破家的宁静。没想到，远在异乡的叔叔带着孩子们回来。他们手里提着各种礼物，脸上洋溢着喜悦的笑容。孩子们兴奋地跳来跳去，他们的笑声像清脆的银铃，钻进我的耳畔。

早餐过后，我们一家人来到河边，参加划龙舟比赛。鼓声震天，号角声声，参赛的队伍你追我赶，场面异常激烈。我站在岸边，看着那一片片波光粼粼的河水，感受着端午节的浓厚氛围。

比赛结束后，我们回到家中，开始包粽子。我学着母亲的样子，小心翼翼地将糯米、红枣和豆沙包裹起来。突然，我手中的粽子不小心滑落，糯米洒一地。我赶紧弯下腰，用手去捡拾。那一刻，我感受到生活的琐碎与不易。

傍晚时分，我们一家人围坐在餐桌前，品尝着美味的粽子。桌上摆满各式各样的菜肴，香气扑鼻。我夹起一块红烧肉，放入口中，肉质鲜嫩，肥而不腻。这时，母亲突然说起一段关于端午节的往事，让我对这一节日有更深的理解。

那一刻，我明白，端午节不仅仅一个节日，更一种传承。它承载着中华民族的悠久历史和丰富文化，我们在欢声笑语中感受家的温暖。在这个特殊的节日里，我们一家人共同度过一个难忘的时光。

初中写端午节的作文第（2）篇

端午节，这个充满传统文化气息的节日，承载着中华民族深厚的文化底蕴。每年农历五月初五，人们都会欢庆这个节日，吃粽子、赛龙舟、佩香囊，以此纪念伟大的爱国诗人屈原。

今年的端午节，我特别关注到一个现象：许多家长和孩子一起包粽子。他们围坐在一起，一边讲述着屈原的故事，一边学习包粽子的技巧。这让我深感端午节的文化传承正在逐渐流失。

在我看来，端午节不仅纪念屈原的日子，更传承中华民族优秀传统文化的时刻。但如今许多年轻人对端午节的认识仅限于吃粽子，对屈原的故事和历史背景知之甚少。这种现象值得我们深思。

为更好地传承端午节文化，我认为可以从以下几个方面着手：

学校应加强对端午节传统文化的教育。通过举办讲座、展览等形式，让学生知晓端午节的历史、习俗和意义。

家庭传承文化的重要阵地。家长应利用端午节这个机会，向孩子讲述屈原的故事，让他们知晓这个节日的真正含义。

社会各界应共同努力，弘扬端午节传统文化。通过举办各类活动，让更多人参与到端午节中来，共同传承中华民族的优秀文化。

端午节一个重要的传统文化节日，我们应当珍惜这个时刻，传承和弘扬中华民族的优秀文化。我们携手努力，让端午节成为中华民族共同的节日记忆。

初中写端午节的作文第（3）篇

端午节，这个承载着中华民族深厚文化底蕴的节日，每年都会如期而至。它不仅仅一个简单的节日，更一种情感的寄托，一种文化的传承。在这个节日里，人们通过包粽子、赛龙舟、挂艾草等活动，传承着中华民族的传统习俗，弘扬着中华民族的优秀文化。

记得去年端午节，我和家人一起包粽子。奶奶坐在桌前，手法熟练地拿起一片粽叶，折叠成漏斗状，然后放入糯米、红枣等馅料，最后将粽叶包裹起来，用线绳紧紧扎好。整个过程一气呵成，让我这个新手也学会包粽子的技巧。看着一个个粽子在锅里翻滚，我仿佛看到奶奶年轻时的身影，感受到她对家人的深深的爱。

端午节这一天，家家户户都会举行赛龙舟活动。龙舟比赛激烈而精彩，岸上的观众热情高涨，加油声、呐喊声此起彼伏。赛龙舟不仅一种竞技运动，更一种团结协作的精神象征。它我们明白，团结一心，才能战胜困难，取得胜利。

端午节这一天，人们还会在家中挂上艾草和菖蒲，以驱邪避灾。据说，艾草和菖蒲有特殊的香气，可以驱赶蚊虫，净化空气。这种习俗体现人们对美好生活的向往，对健康的追求。

端午节，这个充满魅力的节日，我们感受到中华民族传统文化的魅力。它我们更加珍惜传统，传承文化，激发我们为民族复兴而努力奋斗的信心和决心。我们共同期待下一个端午节的到来，共同传承中华民族的优秀文化。

初中写端午节的作文第（4）篇

清晨，我拉开窗帘，一股淡淡的清香扑鼻而来。我猛地一惊，端午节到！

早晨，我跟着妈妈去集市上买粽子。集市上人山人海，各种摊位一字排开。我看见摊位上摆满各式各样的粽子，有肉粽、豆沙粽、蛋黄粽、蜜枣粽琳琅满目，让人眼花缭乱。

妈妈挑选一盒肉粽，又买一袋绿豆糕，还买艾草和菖蒲。我好奇地问：“妈妈，为什么要买艾草和菖蒲呢？”妈妈笑着回答：“端午节有插艾草、菖蒲的习俗，可以驱邪避灾，保佑家人平安健康。”

回到家，妈妈拿出艾草和菖蒲，将它们插在门框上。我们开