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幼儿教资全套试题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.有意想象

D.无意想象

答案：D

解析：幼儿期以无意想象为主，无意想象是没有预定目的、不由自主地产生的想象。幼儿的想象常常没有自己预定的目的，往往由外界刺激直接引起。

2.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势

B.有意记忆占优势

C.语词记忆占优势

D.意义记忆用得多

答案：A

解析：幼儿期无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。幼儿形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。幼儿较多运用机械记忆，意义记忆开始发展。

3.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

解析：3-6、7岁幼儿的思维主要就是具体形象思维。他们依靠事物在头脑中的具体形象进行思维活动，具有具体性和形象性的特点。

4.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的深刻性

答案：D

解析：幼儿情绪情感发展具有易冲动性、不稳定性、外露性等特点。情绪的深刻性相对来说不是幼儿期的典型特点，幼儿情绪多是表面的、易变化的。

5.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）

A.节奏

B.旋律

C.音高

D.音色

答案：A

解析：节奏是音乐中最基本的要素之一，对于幼儿来说，他们能够通过身体动作等方式较容易地感知和掌握节奏。旋律、音高、音色对于幼儿理解和表现的难度相对较大。

6.幼儿绘画时，总认为是客观存在的东西就必须把它画出来，其视线就像X光一样能穿透任何东西似的，这种表现称为（）

A.拟人化

B.透明式

C.展开式

D.夸张法

答案：B

解析：透明式表现是指幼儿绘画时，认为凡是客观存在的东西都必须画出来，视线像X光一样能穿透任何东西，将所画物体内部的东西也清晰展现。

7.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B

解析：教师自评是幼儿园教育工作评价的主要方式，因为教师是教育教学活动的直接实施者，最了解教育过程和幼儿的发展情况。

8.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C

解析：幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，包括身体、认知、情感、社会性等多方面的发展，而不仅仅是某一方面。

9.幼儿体育的重中之重是（）

A.培养幼儿对体育活动的兴趣

B.提高幼儿身体素质

C.培养幼儿良好的生活习惯

D.发展幼儿基本动作

答案：A

解析：兴趣是最好的老师，培养幼儿对体育活动的兴趣能让幼儿更主动积极地参与体育活动，有利于幼儿体育的长远发展。

10.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.开放性

答案：B

解析：发展适宜性原则就是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿动作发展的规律包括（）

A.从整体到局部规律

B.首尾规律

C.近远规律

D.大小规律

答案：ABCD

解析：从整体到局部规律指幼儿最初的动作是全身性的、笼统的，以后逐渐分化为局部的、准确的动作；首尾规律是指儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作；近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作；大小规律是指儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后学会比较精细的动作。

2.幼儿语言发展的主要特点有（）

A.语音发展

B.词汇发展

C.语法发展

D.口语表达能力发展

答案：ABCD

解析：幼儿语言发展涵盖语音、词汇、语法以及口语表达能力等方面。语音逐渐准确清晰，词汇量不断增加，语法规则从简单到复杂，口语表达从简单句到复合句等不断发展。

3.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案：ABCD

解析：幼儿游戏具有自主性，由幼儿自己主导；没有外在强制目的，是自发进行；游戏过程中幼儿能体验到快乐；游戏多是在想象的情境中开展，如“过家家”等。

4.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性