上海建设管理职业技术学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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上海建设管理职业技术学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：上海建设管理职业技术学院

上海建设管理职业技术学院（ShanghaiVocationalCollegeofConstructionManagement），坐落于上海市青浦区，是经上海市人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，以培养建设工程管理、市政公用工程、房地产经营、建筑设计等领域高素质技术技能型人才为核心，在建设管理行业具有鲜明的专业特色和深厚的行业积淀，为上海及长三角地区的城乡建设和管理输送了大批应用型人才。

学校的历史可追溯至1953年创建的上海市房地产管理学校，历经多次整合与发展，2020年经教育部批准组建为上海建设管理职业技术学院，整合了上海城市建设工程学校、上海市房地产学校等多所院校的优质资源，成为上海市重点建设的聚焦建设管理领域的高等职业院校。在七十余年的办学历程中，学校始终秉承“建道育人、管理兴邦”的校训精神，坚守“立足建设、服务管理、对接行业、育人为本”的办学理念，形成了“工学结合、产教融合、精准对接建设行业”的办学特色，构建了“以建设管理为核心、以工程技术为支撑、对接国家新型城镇化战略和上海城乡建设需求”的办学格局，被誉为“建设管理人才的培育基地”。

截至2025年，学校占地面积约400亩，建筑面积约25万平方米，校园布局合理，教学实训设施先进。学校拥有国家级骨干专业3个（建筑工程技术、工程造价、房地产经营与管理），上海市一流专科高等职业教育专业4个（市政工程技术、建筑设计、建设工程管理、物业管理），以及多个功能完善的实训中心，如建筑工程实训中心、工程造价实训中心、市政工程实训中心、房地产营销实训中心等，配备了建筑信息模型（BIM）实验室、工程测量实训场、装配式建筑实训车间、虚拟仿真施工平台等先进设施，为学生提供了高度模拟实际工作场景的实践环境。图书馆馆藏凸显建设管理特色，纸质图书达70余万册，电子图书60余万册，各类数据库40余个，尤其在建筑工程、市政建设、房地产管理等领域的专业书籍、技术规范、行业报告等资源丰富，为教学和技能训练提供了有力保障。

在师资力量方面，学校构建了一支以行业专家为引领、“双师型”教师为主体的教学团队。全校教职工约