2025年江西省新余市选调中小学教师[体育]复习题及答案.docxVIP

2025年江西省新余市选调中小学教师[体育]复习题及答案

一、体育专业基础知识（共50分）

（一）单项选择题（每题2分，共20分）

1.儿童少年骨骼的特点是（）

A.有机物多，无机物少，易骨折

B.有机物少，无机物多，易变形

C.有机物多，无机物少，易变形

D.有机物少，无机物多，易骨折

答案：C

解析：儿童少年骨骼中有机物（骨胶原）约占1/3，无机物（钙盐）约占2/3，弹性大、硬度小，在外力作用下易变形但不易骨折。

2.下列属于闭合性软组织损伤的是（）

A.擦伤

B.挫伤

C.刺伤

D.撕裂伤

答案：B

解析：闭合性损伤指皮肤或黏膜完整，无裂口与外界相通，常见如挫伤、肌肉拉伤；开放性损伤有皮肤破损，如擦伤、刺伤、撕裂伤。

3.篮球比赛中，进攻方球员在限制区（三秒区）内停留超过3秒应判（）

A.技术犯规

B.违例

C.侵人犯规

D.取消比赛资格犯规

答案：B

解析：三秒违例属于进攻方在限制区内停留超过3秒的非犯规性违例，判罚球权转换。

4.武术“冲拳”动作的发力顺序是（）

A.蹬地→转腰→送肩→出拳

B.转腰→蹬地→送肩→出拳

C.送肩→转腰→蹬地→出拳

D.蹬地→送肩→转腰→出拳

答案：A

解析：武术发力遵循“起于腿，主宰于腰，形于手”的规律，冲拳时先蹬地获得地面反作用力，通过转腰传递力量，再送肩带动手臂加速出拳。

5.标准田径场400米跑道，第一分道的计算线距离内突沿的外沿（）

A.0.3米

B.0.4米

C.0.5米

D.0.6米

答案：A

解析：国际田联规定，第一分道（最内侧）的计算线距离内突沿外沿0.3米，其他分道计算线距离左侧分道线外沿0.2米。

6.下列哪项不属于体育与健康课程核心素养（）

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.运动兴趣

答案：D

解析：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德三个方面。

7.小学低段（1-2年级）体育教学的主要目标是（）

A.掌握2-3项运动技能

B.培养基本活动能力与运动兴趣

C.发展专项运动能力

D.提升竞赛水平

答案：B

解析：小学低段学生身体发育处于基础阶段，教学重点是通过游戏化活动发展走、跑、跳、投等基本动作，激发运动兴趣。

8.游泳时发生小腿抽筋，正确的自救方法是（）

A.用力蹬腿

B.保持仰漂，双手扳脚拇指向身体方向拉

C.快速划水向岸边游

D.深吸气后潜入水中按摩

答案：B

解析：小腿抽筋时应保持冷静，仰浮于水面，用手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向拉，同时另一手轻按膝盖帮助伸直，缓解肌肉痉挛。

9.排球“正面上手发球”的击球部位是（）

A.球的后中部

B.球的后中下部

C.球的后上部

D.球的中部

答案：C

解析：正面上手发球需通过击球后上部产生向前的推力，使球飞行轨迹呈抛物线，便于控制落点击中目标区域。

10.依据《国家学生体质健康标准（2023年修订）》，初中男生1000米跑的及格标准是（）

A.4分30秒

B.4分25秒

C.4分35秒

D.4分40秒

答案：A

解析：2023年修订版中，初中男生1000米跑及格线为4分30秒，良好线为3分50秒，优秀线为3分40秒。

（二）判断题（每题1分，共10分）

1.运动后立即大量饮水会增加心脏负担，应少量多次补充淡盐水。（）

答案：√

解析：运动后血液集中在四肢，胃肠功能较弱，大量饮水会稀释胃液影响消化，且增加循环血量加重心脏负担，宜补充含电解质的淡盐水。

2.足球比赛中，守门员在本方罚球区内用手接队友故意回传的球应判罚间接任意球。（）

答案：√

解析：根据足球规则，守门员禁止用手接队友故意踢回的球（头球回传除外），违者判罚间接任意球，罚球点为犯规发生地点。

3.小学体育课中，“齐步走”教学应重点强调“脚跟着地→脚掌过渡→脚尖离地”的动作要领。（）

答案：√

解析：齐步走的基本要求是步幅均匀、摆臂自然，脚着地顺序为脚跟先触地，过渡到脚掌，最后脚尖离地，避免“拖步”。

4.羽毛球比赛中，发球员的球拍击中球的瞬间，球的任何部分高于发球员的腰部应判违例。（）

答案：√

解析：羽毛球发球规则规定，击球瞬间球的整体需低于发球员腰部（腰带位置），否则为“过腰违例”。

5.体育教学中，“分解练习法”适用于动作结构复杂、环节多的技术教学（如篮球三步上篮）。（）

答