2025年大学卫生教育专业题库—— 卫生教育促进大学生心理健康.docxVIP

2025年大学卫生教育专业题库——卫生教育促进大学生心理健康

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于大学生常见的心理问题？（）

A.焦虑症

B.抑郁症

C.睡眠障碍

D.身体畸形恐惧症

2.卫生教育的核心目标是？（）

A.改变个体行为

B.提高个人收入

C.增进社会公平

D.促进经济发展

3.以下哪一项不是卫生教育的原则？（）

A.科学性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.可行性原则

4.“知-信-行”模型中，“信”指的是？（）

A.知识的掌握

B.对健康行为的信念

C.行为的改变

D.健康行为的维持

5.以下哪一项不是常用的心理健康教育方法？（）

A.讲座法

B.讨论法

C.角色扮演法

D.经济援助法

6.大学生心理健康教育的主要途径是？（）

A.政府干预

B.媒体宣传

C.课堂教学

D.社会实践

7.以下哪一项不是影响大学生心理健康的个人因素？（）

A.性格特征

B.家庭背景

C.学业压力

D.社会支持

8.卫生教育在促进大学生心理健康中的作用是？（）

A.治疗心理疾病

B.预防心理问题

C.评估心理状况

D.替代心理治疗

9.校园心理健康教育活动的主要形式是？（）

A.学术会议

B.心理咨询

C.心理讲座

D.科研项目

10.以下哪一项不是网络心理健康教育的内容？（）

A.网络成瘾

B.网络欺诈

C.网络社交

D.网络心理测试

二、填空题（每空1分，共10分）

1.大学生心理健康教育的主要目标是培养学生______、______和______的能力。

2.卫生教育的模式主要包括______模式、______模式和______模式。

3.大学生常见的心理问题包括______、______和______。

4.心理健康教育的原则包括______原则、______原则和______原则。

5.卫生教育促进大学生心理健康的途径主要有______、______和______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述大学生心理健康的定义和标准。

2.简述卫生教育在促进大学生心理健康中的重要性。

3.简述常用的心理健康教育方法及其特点。

4.简述大学生常见的心理问题的表现和原因。

四、论述题（10分）

论述卫生教育在促进大学生心理健康中的作用机制，并结合实际案例进行分析。

五、案例分析题（20分）

某高校大学生小王，最近学习成绩下降，经常失眠，对学习失去兴趣，并出现逃避社交的情况。请分析小王可能存在的心理问题，并提出相应的卫生教育干预措施。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

二、填空题

1.自我认识自我调节自我适应

2.KAB模式PRECEDE-PROCEED模式健康信念模式

3.焦虑症抑郁症睡眠障碍

4.科学性针对性可行性

5.课堂教学校园活动网络教育

三、简答题

1.答案：大学生心理健康是指大学生个体能够适应环境，保持良好的心理状态，具有健康的心理素质。其标准包括：智力正常、情绪稳定、意志健全、人格完整、适应良好。

解析思路：考察对大学生心理健康定义和标准的掌握。定义应包含适应环境、良好心理状态、健康心理素质等要素。标准应包含智力、情绪、意志、人格、适应等方面。

2.答案：卫生教育在促进大学生心理健康中的重要性体现在：提高大学生对心理健康的认识，增强自我保健意识；帮助大学生掌握心理调适的方法，提高应对压力的能力；预防心理问题的发生，促进身心健康发展。

解析思路：考察对卫生教育促进大学生心理健康重要性的理解。应从提高认识、增强意识、掌握方法、预防问题、促进健康等方面进行阐述。

3.答案：常用的心理健康教育方法包括：讲座法、讨论法、角色扮演法、案例分析法、视听教学法等。其特点在于：互动性强、参与度高、针对性强、形式多样等。

解析思路：考察对常用心理健康教育方法的掌握以及对其特点的理解