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跨媒介阅读背景下的小学语文教学策略与评价体系构建研究论文

摘要：本文针对跨媒介阅读背景下小学语文教学的现状与挑战，提出了一系列教学策略与评价体系构建的研究。通过分析实际教学中的问题，为小学语文教学提供切实可行的解决方案，以促进学生综合素质的提升。

关键词：跨媒介阅读；小学语文；教学策略；评价体系

一、问题的提出

（一）1.跨媒介阅读环境下，小学语文教学面临的挑战

随着科技的发展，跨媒介阅读已经成为现代社会的一种重要阅读方式。这种阅读方式不仅改变了传统的阅读模式，也对小学语文教学提出了新的挑战。首先，在跨媒介阅读环境下，学生需要具备一定的信息筛选和处理能力，这对于小学阶段的学生来说，是一个不小