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基于英语读写结合的教学模式对高中英语成绩的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨基于英语读写结合的教学模式对高中英语成绩的影响。通过分析当前高中英语教学现状，提出读写结合教学模式的实施策略，并验证其在提高学生英语成绩方面的有效性。

关键词：英语读写结合；教学模式；高中英语成绩；影响研究

一、引言

在当今教育领域，英语教学作为我国基础教育的重要组成部分，其教学质量对学生未来的发展具有重要意义。然而，传统的英语教学模式往往过分注重语法和词汇的传授，忽视了学生实际语言运用能力的培养。近年来，基于英语读写结合的教学模式逐渐受到教育界的关注。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）英语读写结合教学模式的必要性