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基于Scratch的小学生算法思维培养与创新能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨基于Scratch的小学生算法思维培养与创新能力提升策略。通过对Scratch编程环境的分析，结合教育实践，提出一种切实可行的教学方法。通过实例分析，验证该方法在培养小学生算法思维和创新能力方面的有效性。

关键词：Scratch；小学生；算法思维；创新能力

一、引言

（一）1.Scratch编程环境的兴起

随着信息技术的快速发展，编程教育逐渐走进小学课堂。作为一种图形化编程语言，Scratch旨在帮助儿童通过创作互动式故事、游戏和动画，培养其创新思维和计算思维。Scratch编程环境的兴起，为小学生提供了学习编程