社区口腔卫生服务李刚.pptVIP

第1页，共32页，星期日，2025年，2月5日第一节社区口腔保健第二节初级口腔卫生保健第三节社区口腔保健服务的管理第2页，共32页，星期日，2025年，2月5日社区是一种功能相互联系在一起的人类社会群体，处于相同的社会结构中，具有基本上一致的文化传统和价值观念，共同感觉到自己是一个具有相对独立和一定自治性的社会实体。社区Community第3页，共32页，星期日，2025年，2月5日社区口腔医学是确定和解决有关社区人群口腔健康问题的一门学科通过健康流行病学调查方法对社区口腔健康状况作出社会诊断通过预防策略与措施的选择和确定，开发社区口腔保健项目通过满足社区口腔保健需求，改善社区口腔健康状况社区口腔医学CommunityDentistry第4页，共32页，星期日，2025年，2月5日形成社区口腔健康目标以自我口腔保健为基础建立合理的培训系统与计划为社区所有成员提供预防保健服务尽可能提供非侵入性保健社区口腔保健模式CommunityCareModel第5页，共32页，星期日，2025年，2月5日1.美国公共口腔卫生模式1945年率先实行饮水加氟。通过法律允许饮水加氟预防龋齿全国性口腔健康调查结果明5岁儿童无龋率已达到97.7%以氟防龋为主的口腔卫生措施已取得明显的效果第6页，共32页，星期日，2025年，2月5日2.瑞典公共牙科保健服务模式1939年瑞典通过了口腔保健法，对3-19岁的儿童青少年实行免费治疗口腔疾病和定期口腔保健。瑞典1975年有34%的3岁儿童没有龋病，到1985年上升到68%。7-16岁恒牙无龋率从1980年的8%上升到1985年的23%。第7页，共32页，星期日，2025年，2月5日3.新西兰牙科护士保健模式培养牙科护士来发展学校口腔卫生保健。在全国100万儿童中有1120名牙科护士从事口腔保健工作。学校内有牙科诊所1438个，80%的儿童由牙科护士进行治疗。每名护士负责450-700名儿童的口腔保健，每名牙科医生负责70名护士，形成了以牙科护士为主体的学校口腔保健体系。第8页，共32页，星期日，2025年，2月5日4.泰国初级口腔卫生保健模式1977年泰国在全国推行以初级口腔卫生保健为主要内容，将口腔保健与国家整个保健体系紧密结合的全国口腔保健项目。通过对农村初级卫生保健人员的短期培训成口腔卫生宣传员，口腔卫生检查员和农村洁治员，这样广大农民也能享受到初级口腔保健服务。第9页，共32页，星期日，2025年，2月5日1.香港社区口腔保健综合模式1960年开始实行饮水加氟，1974年成立牙科保健员训练学校。目前66%的儿童都可以享受到定期口腔保健服务。1960年对6-11岁儿童进行的口腔健康调查，恒牙龋均是3.51，乳牙龋均是6.38。1978年分别下降到0.60和2.23，分别下降了82.3和65%。第10页，共32页，星期日，2025年，2月5日2.山西运城农村三级保健网模式1980年在农村基层依附三级医疗卫生网,建起了一批县、乡、村牙病防治网点。1985年卫生部召开了全国牙病防治工作运城现场会,推广其依附农村三级医疗卫生网建设三级牙病防治组织的经验。1989年WHO在这里召开了“WHO西太平洋区域口腔卫生保健规划研讨会”,并确定运城市口腔卫校为WHO口腔卫生合作中心。第11页，共32页，星期日，2025年，2月5日3.浙江武义县中心乡卫生院模式1984年确定县主要领导分管牙病防治工作，并列入议事日程和工作计划，把牙病防治工作摆在了首要位置，每年拿出卫生事业经费的1.5％，用于支持牙病防治工作的开展。突出特点是“人才就地培训”。第12页，共32页，星期日，2025年，2月5日4.黑龙江省林口县一网多用模式1986年以前，仅有5个乡镇卫生院能进行简单的牙病治疗，县里有一处牙病防治所，面对这一情况，林口县开始建立全县三级牙病防治网，实行“一网多用”的牙病防治模式。第13页，共32页，星期日，2025年，2月5日5.内蒙古哲里木盟人才培养模式1989年建立全县三级牙病防治网。突出特点是“人才培训”。通过对中小学幼儿园的宣传，利用一个孩子带动他的家庭。再从一个家庭带动整个社会。第14页，共32页，星期日，2025年，2月5日6.河南周口市疾病控制中心模式周口市全市8县1市县级卫生防疫站设有牙防分中心或牙防科；乡镇卫生院设有牙防组；村级乡村医生承担相应的牙防工作任务。在牙病防治工作中，坚持预防为主、防治结合、以防促治、以治助防的十六字方针，采取面向农村、面向学校、防治结合的服务方向，总结出了市、县、乡、村四级联动，预防、医疗、保健、人才