北京戏曲艺术职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docx

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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北京戏曲艺术职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：北京戏曲艺术职业学院（BeijingVocationalCollegeofOperaandArts），是经北京市人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，以戏曲艺术为核心特色，涵盖戏曲表演、音乐、舞蹈、影视等多个艺术领域，是北京地区培养戏曲艺术人才的重要基地，在传承和弘扬中华优秀传统文化方面发挥着重要作用。

历史沿革

学院的办学历史可追溯至1952年成立的北京市戏曲学校，是新中国成立后较早创办的戏曲专业学校之一，为京剧、评剧、河北梆子等地方戏曲剧种培养了大批优秀人才。2002年，经北京市人民政府批准，升格为北京戏曲艺术职业学院，正式进入高等职业教育行列。多年来，学院始终坚守戏曲艺术传承与创新的使命，不断优化专业设置，深化教育教学改革，形成了鲜明的戏曲艺术职业教育特色，为戏曲艺术的传承与发展作出了重要贡献。

学校规模

地理位置与校园环境：学院位于北京市丰台区，校园占地面积约100亩，建筑面积5万余平方米。校园建筑兼具传统韵味与现代风格，教学设施专业且完备，拥有专业的戏曲排练厅、练功房、琴房、剧场、录音棚等，为学生提供了贴近戏曲艺术实践的学习环境。图书馆馆藏丰富，重点收藏戏曲艺术、音乐、舞蹈等领域的书籍和音像资料，为师生的教学和研究提供了有力支持。校园文化氛围浓厚，处处彰显着戏曲艺术的独特魅力。

学生与师资力量：学院现有全日制在校生1500余人，教职工200余人，其中专任教师120余人。专任教师中，既有戏曲界的名家大师、国家一级演员，也有具备丰富教学经验的中青年骨干教师，“双师型”教师占比突出，他们不仅拥有扎实的专业理论知识，更具备精湛的舞台表演技艺和丰富的创作经验。学院还聘请了一批戏曲界的知名艺术家担任客座教授或兼职教师，定期来校授课、指导排练，为人才培养质量提供了坚实保障。

院系与专业设置：学院设有京剧系、地方戏曲系、音乐系、舞蹈系、影视系等教学单位，开设20余个高职专业，涵盖京剧表演、评剧表演、河北梆子表演、戏曲音乐伴奏、民族器乐、舞蹈表演、影视表演、舞台艺术设计与制作等多个领域。其中，京剧表演、评剧表演、戏曲音乐伴奏等专业为学院的特色优势专业，形成了以戏曲表演为核心，音乐、舞蹈、影视等相