内蒙古经贸外语职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

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内蒙古经贸外语职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：内蒙古经贸外语职业学院简介

在内蒙古自治区首府呼和浩特市，内蒙古经贸外语职业学院以其独特的教育魅力，在职业教育的舞台上展现着别样的风采。作为一所民办全日制普通高等院校，学院凭借在经贸与外语领域的深耕细作，为社会培育了大量专业人才，在区域职业教育发展进程中留下了浓墨重彩的一笔。

一、发展历程：稳步迈进，逐步提升

内蒙古经贸外语职业学院的发展起始于1992年创建的内蒙古经贸外语（专修）学院。彼时，随着改革开放的深入推进，经贸与外语人才的需求日益凸显，学院顺应时代潮流而生，肩负起为社会培养相关专业人才的重任。建校初期，学院规模较小，但全体教职员工怀揣着对教育事业的热忱，克服重重困难，逐步搭建起教学体系的基本框架，开设了应用英语、商务英语等基础专业，为学生提供了系统学习经贸外语知识的平台。

经过多年的积累与沉淀，2006年，内蒙古经贸外语（专修）学院成功升格为内蒙古经贸外语职业学院，实现了从专修学院到高等职业学院的跨越。这一重要转变，标志着学院在专业设置、人才培养层次等方面得到了极大提升。学院开始面向全国招收高中毕业生，增设了统计与会计核算、计算机网络技术、动漫制作技术等多个专业，逐步构建起以经贸外语为特色，多学科协调发展的专业体系。

在发展过程中，学院始终秉持着积极进取的态度，不断探索创新。2009年，学院被自治区教育厅、民办教育管理委员会评为自治区民办教育“示范学校”，这不仅是对学院办学成果的高度认可，更是激励学院持续发展的动力源泉。学院还积极开展对外交流与合作，成为区内唯一一所海峡两岸联合办学的民办高等院校，通过与台湾地区高校的交流合作，引进先进的教育理念和教学资源，拓宽了学生的视野，提升了学院的整体办学水平。

二、办学特色：突出应用，产教融合

（一）强化外语特色，注重语言应用能力培养

内蒙古经贸外语职业学院始终将外语教学作为办学特色的核心。学院设有外语系，开设了商务英语、应用日语、应用韩语等多个外语专业。在教学过程中，学院注重语言应用能力的培养，通过引入真实的商务场景、开展语言实践活动等方式，让学生在实际运用中提升语言技能。例如，商务英语专业的课程设置紧密围绕国际贸易业务流程，学生不仅要学习英语语言知识，还要掌握商务谈判、外贸函电