《比的意义和基本性质(2)随堂测试》阳光同学课时优化作业.docVIP

《比的意义和基本性质(2)随堂测试》阳光同学课时优化作业.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学数学精选习题

PAGE2/NUMPAGES3

比的意义和基本性质(2)

1.比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值()。这是比的基本性质。

2.9:6=(9×2):(×)=():()=()

9:6=(9÷3):(÷)=():()=()

3.化简下面各比。

60:253:0.3:0.15:

4.(1)一根绳子全长2.4米,用去0.6米。写出用去的绳子长度和全长的比,并化简。

(2)一辆汽车3小时行驶135千米,写出汽车所行的路程和时间的比,并化简。

5.把下面各比化成后项是100的比。

(1)超市运来苹果和橘子的质量比是28:25。

(2)花园里种植的月季和菊花的棵数比是102:200。

参考答案

1.不变2.6218126332

3.12:512:12:120:9

(1)0.6:2.41:4(2)135:345:1

5.(1)112:100(2)51:100

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档