高考《数学大合集》专题突破强化训练伯努利与琴生不等式模考题(解析版).docx

高考《数学大合集》专题突破强化训练伯努利与琴生不等式模考题(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

伯努利与琴生不等式

【典例1】(2024·山东潍坊·三模)一个完美均匀且灵活的项链的两端被悬挂,并只受重力的影响,这个项链形成的曲线形状被称为悬链线.1691年,莱布尼茨、惠根斯和约翰?伯努利等得到“悬链线”方程,其中为参数.当时,就是双曲余弦函数,类似地双曲正弦函数,它们与正、余弦函数有许多类似的性质.

(1)类比三角函数的三个性质:

①倍角公式;

②平方关系;

③求导公式

写出双曲正弦和双曲余弦函数的一个正确的性质并证明;

(2)当时,双曲正弦函数图象总在直线的上方,求实数的取值范围;

(3)若,证明:

【解析】(1)平方关系:;(关注微信公众号:Hi数学派)

倍角公式

您可能关注的文档

文档评论(0)

项目与营销专家 + 关注
实名认证
服务提供商

视野、大局观、敏觉、判断力、果敢,始终关注市场业绩目标和企业价值创造。遵循把企业、客户、团队、员工、缘分和感恩装心里;营销事业和自己岗位在市场里,在客户那...在行动中;荣誉和尊严在组织的业绩和价值中体现的理念。 20多年中大型企业全盘营销管理和营销咨询经验,历任策划总监、营销总监、项目运营总监、副总和总经理等岗位。擅长项目全程营销、策划竞标和执行、营销团队和渠道建设、项目运营、各类营销问题解决方案、中大型房地产项目营销全盘和全程运作、企业资金运作,路演级PPT量身定制等。

1亿VIP精品文档

相关文档