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高一现代文阅读理解题库

现代文阅读理解，是高中语文学习的基石，也是培养同学们思辨能力、审美情趣与语言感知力的重要途径。高一阶段，正是打牢阅读基础、掌握科学方法的关键时期。本精选题库立足于高一学生的认知水平与课标要求，选取具有代表性的文本，设计有梯度的问题，旨在引导同学们由浅入深，逐步提升阅读理解的核心素养。希望同学们能沉潜其中，细细品读，在文字的世界里汲取养分，磨砺思维。

阅读材料一：记叙文阅读

灯火的温情

不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆深处留下一抹温暖的灯火。于我而言，那是童年时老家灶房的那盏煤油灯。

那时候，村子还没有通电，家家户户用的都是煤油灯。昏黄的光晕，在夜晚勾勒出屋子模糊的轮廓，却也照亮了母亲在灶台前忙碌的身影。我常常搬个小板凳，坐在灶门前，一边往灶膛里添着柴火，一边看着母亲的侧影在灯光下晃动。她的动作娴熟而轻柔，和面、擀皮、包饺子，每一个步骤都充满了节奏感。灯光将她的发丝染上一层柔和的金色，偶尔有几缕不听话地垂落，她便用沾满面粉的手随意一捋，那模样，至今想来仍觉得无比温馨。

煤油灯的光并不亮，甚至有些摇曳不定，但在那个物质匮乏的年代，它却给予了我最坚实的安全感。无论外面是狂风呼啸还是大雪纷飞，只要回到家，看到灶房那盏跳动的灯火，闻到空气中弥漫的饭菜香，我的心就会立刻安定下来。那灯火，仿佛是母亲伸出的温暖臂膀，将我紧紧环抱。

后来，村子通了电，明亮的电灯取代了昏暗的煤油灯。母亲也不再需要在灶台前忙碌到深夜，各种新式厨具让做饭变得轻松快捷。然而，不知为何，我却时常怀念起那盏煤油灯，怀念那昏黄灯光下的温暖与宁静。

或许，我们怀念的不仅仅是那盏灯，更是那盏灯下的人，那段再也回不去的时光。灯火虽小，却能照亮人心；记忆虽远，却能温暖岁月。在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的灯火，它们或许形态各异，亮度不同，但只要其中蕴含着真挚的情感与无私的关爱，便能成为我们心中永不熄灭的光，指引我们前行。

题目设计：

1.文章开头说“不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆深处留下一抹温暖的灯火”，这句话在全文中有何作用？请简要分析。

2.结合上下文，赏析文中画线句子“她的动作娴熟而轻柔，和面、擀皮、包饺子，每一个步骤都充满了节奏感”的表达效果。

3.作者为什么说“煤油灯的光并不亮，甚至有些摇曳不定，但在那个物质匮乏的年代，它却给予了我最坚实的安全感”？

4.文章后半部分写到“明亮的电灯取代了昏暗的煤油灯”，但作者却“时常怀念起那盏煤油灯”，这矛盾吗？请结合文章内容谈谈你的理解。

5.请结合全文，谈谈你对文末“在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的灯火……便能成为我们心中永不熄灭的光，指引我们前行”这句话的理解。

解题思路与解析：

1.考点：理解文中重要句子的含义和作用。

*解析：这句话在结构上起到了引出下文的作用，作者由“每个人”的共性体验入手，自然地过渡到自己关于“灯火”的独特记忆，为全文奠定了温馨、怀旧的情感基调。同时，“温暖的灯火”作为核心意象，也在此处点明，暗示了文章的主旨与情感走向。

2.考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

*解析：这句话运用了细节描写（动作描写）。“娴熟而轻柔”准确地描绘了母亲包饺子时的状态，“和面、擀皮、包饺子”列举具体动作，“每一个步骤都充满了节奏感”则将日常劳作升华为一种富有美感的过程。这些描写不仅表现了母亲的勤劳能干，更传递出家庭生活的温馨和睦，以及作者对母亲的敬爱与怀念之情。语言质朴而富有感染力。

3.考点：筛选并整合文中的信息，理解文章内容。

*解析：煤油灯的“不亮”和“摇曳不定”是其客观物理属性。但在“物质匮乏的年代”，这盏灯出现在“灶房”，伴随着“母亲忙碌的身影”和“饭菜香”，它象征着家的温暖、母亲的关爱。这种关爱是具体可感的，能驱散外界环境的恶劣（如“狂风呼啸”“大雪纷飞”），给年幼的“我”带来心灵上的慰藉与安定，因此作者感到“最坚实的安全感”。

4.考点：探讨作者的写作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

*解析：不矛盾。明亮的电灯代表了物质生活的进步，确实带来了便利。但作者怀念的并非煤油灯本身，而是煤油灯所承载的那段岁月、那份情感——母亲的辛劳、家庭的温馨、童年的纯真以及物质匮乏年代中人与人之间质朴的情感联系。电灯虽然明亮，却无法替代煤油灯在作者心中的情感分量。这种怀念是对逝去时光和深厚情感的珍视，而非对物质进步的否定。

5.考点：概括作品主题，理解文中重要句子的含义。

*解析：文末这句话升华了文章的主旨。“人生的旅途”比喻漫长的人生过程，“各种各样的灯火”象征着在人生中遇到的给予我们温暖、指引、鼓励的人和事，如亲情、友情、师恩，或是某段难忘的经历、某种精神的启迪等。这