五年级期中考试真卷及答案.docVIP

五年级期中考试真卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪个数是质数（）

A.9B.11C.15

2.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）

A.6B.12C.24

3.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个（）

A.长方形B.正方形C.三角形

4.下面分数中，最简分数是（）

A.6/8B.4/15C.10/15

5.与5/6大小相等的分数是（）

A.10/12B.15/16C.20/24

6.两个质数的积一定是（）

A.质数B.合数C.奇数

7.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.12

8.10以内既是奇数又是合数的数是（）

A.7B.8C.9

9.把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米。

A.1/5B.3/5C.5/3

10.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪些数是2的倍数（）

A.12B.25C.30D.48

2.以下属于长方体特征的有（）

A.有6个面B.8个顶点C.12条棱D.相对的面完全相同

3.下面哪些分数能化成有限小数（）

A.3/4B.5/6C.7/8D.1/3

4.两个完全一样的三角形可以拼成（）

A.平行四边形B.长方形C.正方形D.三角形

5.以下是5的倍数的特征的是（）

A.个位是0B.个位是5C.个位是2D.个位是4

6.下面的数中，（）是质数。

A.2B.11C.19D.21

7.长方体的12条棱可以分成（）组。

A.3B.4C.2D.6

8.下面分数中，比1/2大的有（）

A.2/3B.3/5C.4/7D.5/9

9.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的（）会扩大。

A.表面积B.体积C.棱长总和D.底面积

10.以下属于偶数的是（）

A.14B.27C.36D.45

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.真分数都小于1，假分数都大于1。（）

4.一个自然数不是质数就是合数。（）

5.把一个分数约分后，分数的大小不变，分数单位也不变。（）

6.长方体的6个面一定都是长方形。（）

7.5是因数，10是倍数。（）

8.两个质数的和一定是偶数。（）

9.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

10.最简分数的分子和分母没有公因数。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述质数与合数的区别。

答案：质数只有1和它本身两个因数，如2、3、5等；合数除了1和它本身外还有其他因数，如4有因数1、2、4。

2.如何求三角形的面积？

答案：三角形面积=底×高÷2。测量出三角形的底和对应的高，将两者相乘后再除以2就能得出面积。

3.什么是约分？

答案：约分是把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数。依据分数的基本性质，分子分母同时除以公因数。

4.长方体和正方体有什么关系？

答案：正方体是特殊的长方体。正方体具备长方体的所有特征，当长方体的长、宽、高都相等时就变成了正方体。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，哪些地方会用到分数？举例说明并讨论其作用。

答案：比如分蛋糕，把一个蛋糕平均分成若干份，每份可用分数表示。作用是能准确描述部分与整体的关系，在分配、比较等方面方便交流与计算。

2.讨论如何判断一个分数能否化成有限小数。

答案：先把分数化成最简分数，再看分母。如果分母只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数，否则不能。

3.举例说明生活中哪些物体是长方体，它们的长、宽、高对其功能有什么影响？

答案：冰箱是长方体，长、宽影响占地面积，高影响储物空间高度。比如长、宽合适能更好放置物品，高合理方便分类存放。

4.讨论偶数与奇数在运算中的规律。

答案：偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数