10项脊轩志课件(共38张PPT) 中职语文语文版拓展模块（内嵌音频+视频）.pptVIP

项脊轩志;哲思短章

不成材的果树

人们总是盼望，树大成材。成材的树，派大用场，不成材的树，往往会被砍了烧火。

许多树，为了成材，拼命汲取着养分，不惜让人砍去复杂的枝条，一股劲儿地向上长。

果树却不以为然，它从来没有这种压力。它把甜果送给人们，没有人再来管它成不成材。

果树靠迷人的甜果，封住了人们的嘴。;修身名句

水至清则无鱼，人至察则无徒。——班固《汉书》

赏读：河水太清澈了，鱼儿就没法生存；一个人太苛刻了，就很难交到朋友，没人敢跟他打交道。所以真正有德行的君子应当有容人度量，绝不能自命清高、孤芳自赏。

;公则生明，廉则生威。——朱舜水《伯养说》

赏读：一个人公正就会光明磊落，一个人廉洁就会有威望。;一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子治家格言》

赏读：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中含有多少人的心血，应该好好珍惜。这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费，切莫把日常微小的事物看轻。

;读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。——《朱子治家格言》

赏读：读圣贤书，目的在学圣贤的行为，不只为了科举及第；做一个官吏，要有忠君爱国的思想，怎么可以考虑自己和家人的利益？;知识卡片

1．作家作品

归有光(1507—1571)，字熙甫，号震川，又号项脊生，世称“震川先生”。明代散文家、文学家、古文家。昆山(今江苏昆山)人，后徙居嘉定(今上海嘉定)。嘉靖进士，官至南京太仆寺丞，卒于官。;2．写作背景

项脊轩是归有光的书斋名。项脊，地名，作者祖居之处。项脊轩是作者青少年时代的书斋。作者在这里读书休息，在这里听老奶奶讲述母亲的往事，在这里感受祖母的关怀，也在这里和妻子闲谈家事。项脊轩和作者有着密切的关系，这座“百年老屋”似乎成了作者个人和家庭生活的见证人。因而作者写出了对它的亲切感情和对亲人的深??怀念。;3．文体常识

“记”，即记载事物的书籍和文章。如《醉翁亭记》，又为古时公文的一种，如奏记、笺记等。

“书”，即信函，如手书、家书等，嵇康的《与山巨源绝交书》等。

“志”，为记事的书或文章。如地方志、墓志、《三国志》等，还有归有光的《项脊轩志》。;4．审美视窗

项脊轩——心灵的栖息地

在归有光的心灵深处，永远有一块宁静的天地，那里珍藏着的，是母亲，是妻子，是女儿。母爱宽广如大地，母爱丰腴如河流。当你身处绝境、万念俱灰时，想到母爱，你会重振旗鼓；当你劳于案牍，身心疲惫时，想到妻子，你会精神振作；当你焦灼不安、暴跳如雷时，想到女儿，你会心平气和。项脊轩——这间小屋牵系着的，正是作者时时追怀、不能忘却的深深的母爱，浓浓的情爱。几经变迁的小屋，给了他人世间最珍贵的爱，记录着他的希望和梦想，也留下了他的喜悦和悲哀。;动词，得到，获得;介词，在;音节助词，无实义;名词作状语，向下;一丈见方;4．文言句式与翻译

(1)妪，先大母婢也。()

译文：______________________________________________

(2)轩凡四遭火，得不焚。()

译文：____________________________________________

(3)其制稍异于前。()

译文：______________________________________________;5．名句默写

(1)又杂植兰桂竹木于庭，________，________。借书满架，________，________，________。

(2)三五之夜，________，________，________，________。

(3)瞻顾遗迹，________，___________________。;结构图示;主旨归纳

《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事与人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨及对亲人的深切怀念。;重点突破;本文在