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1.在生物实验課上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验环节一:从-号烧瓶倒入-号烧瓶”“显微镜的取镜和放置:右手紧握-左手托住-”这阐明韩老师()。
A.教学理念偏失
B.教学态度不端
C.教学评价不妥?D.教育行为失范
【答案】A?【解析】新課程改革背景下的教学观提倡教学行“教学者为中心”转向“学习者为中心”,在韩老师的教学过程中完全以教育者自身作为主体,忽视了学生的課堂参加和主动性,所以选A。
2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、格调产生了爱好。在指导学生完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学拟定了新課题——“古塔建筑材料、格调与保护”。对于段老师的法,以下评价不恰当的是()?A.尊重了学生的学习需要?B.培养了学生的探究意识?C.激发了学生的学习爱好?D.纠正了学生的研究方法
【答案】D?【解析】题中段老师的行为体现了尊重学生的学习需要与爱好,并激励学生进行自主探究指导大家完成调查报告和拟定新課题,并非是纠正研究方法。?3.以下教学用语中,不利于促进学生学习的是()
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”?B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”
C.“这位同学的发言并没有反复前面同学说过的话,有自已的观点,非常好!”?D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不一样?”
【答案】B
【解析】B选项直接否定和打消了学生学习的主动性,所以不利于促进学生的学习。?4,数年来,曾老师坚持让学生采取反思登记表、学习曰记或成长记录袋等多个方法来记录学习过程,并不停指导学生优化记录的方法,曾老师的做法()
A.忽视了学生的发展性
B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的发明性?D.尊重了学生的自主性
【答案】D?【解析】曾老师经过让学生采取多个方法记录学习过程,并指导学生不停优化学习记录,这一教学行为充分体现了尊重学生的自主性。
5.《国家中长久教育改革和发展规划纲要(-)年》提出,要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的了解,以下选项中不对的的是()。
A.财政资金优先保障教育投入
B.社会资源优先向教育领域倾斜?C.经济社会发展规划优先安排教育发展
D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要?【答案】B
【解析】在《国家中长久教育改革和发展规划纲要(-)》第一章指导思想和工作方针中明确指出:各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻科学发展观的一项基本规定,切实保证社会经济发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源发展需要,所以选B。?6.中学生邹某上学时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购置的游戏装备,并告诚邹某不要在上学时玩游戏。課后,王老师将手机返还給了邹某。王老师的做法()。?A.合法,教师有权批评和管教学生
B.不合法,侵犯了邹某的财产权
C.合法,教师无权没收学生的手机?D.不合法,侵犯了邹某的隐私权?【答案】B?【解析】教师有管教权,但删除学生游戏账号和装备,侵犯了学生的财产权。?7.某地区教育行政部门未经公开招标,直接将本地两所较为薄弱的公办学校移交給一家民办教育集团承接,并规定对该校全部学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。?A.合法,有利于促进学校自身的内涵发展?B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享
C.不合法,不得以任何名义变化或变相变化公办学校的性质?D.不合法,不得以方式或理由躲避公开招标的原则规定?【答案】C?【解析】依照《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义变化或变相变化公办学校的性质。
8.某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校验活动的教师,在职称晋升,评优评选中予以优先考虑,该学习的做法()。
A.合法,有利于教师科学研究权的贯彻和保障?B.合法,有利于教师教学自由权的贯彻和保障?C.不合法,侵犯了其余教师享受平等候遇的权利?D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则
【答案】A
【解析】依照《中华人民共和国教师法》第二十二条规定:学校或者其余教育机构应该对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。考核成果作为职称晋升的依据。
9.某中学化学老师宋某正组织学生上实验課,学省李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应该承担赔偿
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