（人教A版）必修一数学高一上册同步讲与练2.2基本不等式（原卷版）.docxVIP

2.2基本不等式（精讲）

第一部分：思

第一部分：思维导图总览全局

第二部分：知识点精准记忆

第二部分：知识点精准记忆

知识点一：基本不等式（一正，二定，三相等，特别注意“一正”，“三相等”这两类陷阱）

基本不等式:,,（当且仅当时，取“”号）其中叫做正数，的几何平均数；叫做正数，的算数平均数．

如果，有（当且仅当时，取“”号）

特别的，如果,用分别代替,代入，可得：，当且仅当时，“”号成立.

知识点二：利用基本不等式求最值

①已知，是正数，如果积等于定值，那么当且仅当时，和有最小值；

②已知，是正数，如果和等于定值，那么当且仅当时，积有最大值；

知识点三：基本不等式链

（其中，当且仅当时，取“”号）

知识点四：三个正数的基本不等式

如果，，，那么（当且仅当时，取“”号）

第三部分：课前自我评估测试

第三部分：课前自我评估测试

1．判断正误．

（1）对于任意均成立．()

（2）若a，b同号，则．()

（3）若，则恒成立．()

（4）若，且，则．()

2．设x，y满足，且x，y都是正数，则的最大值是()

A．400???????B．100???????C．40???????D．20

3．若实数a，b满足，则ab的最大值为（???????）

A．2 B．1 C． D．

4．下列说法正确的为（???????）

A．

B．函数的最小值为4

C．若则最大值为1

D．已知时，，当且仅当即时，取得最小值8

第四部分：

第四部分：典型例题剖析

重点题型一：对基本不等式的理解

典型例题

例题1．（多选）下列说法正确的是（???????）

A．的最小值是B．的最小值是

C．的最小值是D．的最小值是

同类题型演练

1．（多选）已知正数a，b，则下列说法正确的是（???????）

A．的最小值为2 B．

C． D．

2．（多选）下列命题中正确的是（???????）

A．当时， B．当时，

C．当时， D．当时，

重点题型二：利用基本不等式证明不等式

典型例题

例题1．设，，且．求证：

(1)；

(2)与不可能同时成立．

例题2．设，求证：.

重点题型三：利用基本不等式求最值

角度1：和为定值求积的最值

典型例题

例题1.若，都为正实数，，则的最大值是（???????）

A． B． C． D．

例题2．的最大值为______________

同类题型演练

1．已知正实数a，b，满足条件2a+b=1，则ab的最大值为（???????）

A．4 B．8 C． D．

2．已知正数x、y满足x+=4，则xy的最大值为_______.

3．若，则的最大值是_______

4．若，则取最大值时的x的值为______.

角度2：积为定值求和的最值

典型例题

例题1．已知，则的最小值为（???????）

A． B． C． D．

例题2．已知正实数，满足，则的最小值是___________.

同类题型演练

1．若，则函数的最小值为（???????）

A． B． C．4 D．2.5

2．若正数a，b满足，则的最小值为___________.

3．已知正实数a，b满足，则的最小值为______．

4．已知，则函数的最大值为___________.

角度3：常数代换法

典型例题

例题1．若、是两正实数，，则的最小值是（??）

A． B．

C． D．

例题2．若，其中，则的最小值为______．

例题3．已知为正实数，且，则的最小值为___________．

同类题型演练

1．已知正实数、满足，则的取值可能为（???????）

A． B． C． D．

2．若，，且，则的最小值为（???????）

A． B． C． D．

3．已知x，y＞0，当x+y＝2时，求的最小值（???????）

A． B． C． D．

4．若，，且，则的最小值是______．

角度4：消元法

典型例题

例题1．已知，则的最小值是（???????）

A．14 B． C．8 D．

例题2．已知，且，则的最小值为（??）

A． B．8 C． D．10

同类题型演练

1．已知，，则的最小值为_______．

2．若，且，则的最小值为_________．

角度5：二次与二次（或一次）商式

典型例题

例题1．若，则有（???????）

A．最大值 B．最小值 C．最大值2 D．最小值2

例题2．已知，则的最小值是________．

同类题型演练

1．若，则有（???????）

A．最大值 B．最小值 C．最大值 D．最小值

2．若函数在处取最小值，则（???????）

A． B．2 C．4 D．6

重点题型四：基本不等式在实际中的应用

例