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- 2025-09-24 发布于广西
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3.1.1函数的概念(精讲)
第一部分:思维导图总览全局
第一部分:思维导图总览全局
第二部分:知识点精准记忆
第二部分:知识点精准记忆
知识点一:函数的概念
1、初中学习的函数的传统定义
设在一个变化的过程中,有两个变量和,如果给定了一个值,相应地就有唯一确定的一个值与之对应,那么我们就称是的函数,其中是自变量,是因变量.它们描述的是两个变量之间的依赖关系.
2、函数的近代定义
一般地,设,是非空的实数集,如果对于集合中的任意一个数,按照某种确定的对应关系,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么就称为从集合到集合的一个函数(function),记作,.其中,叫做自变量,的取值范围叫做函数的定义域;与的值相对应的值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域.显然,值域是集合的子集.
函数的四个特征:
①非空性:,必须为非空数集(注意不仅非空,还要是数集),定义域或值域为空集的函数是不存在的.
②任意性:即定义域中的每一个元素都有函数值.
③单值性:每一个自变量有且仅有唯一的函数值与之对应(可以多对一,不能一对多).
④方向性:函数是一个从定义域到值域的对应关系,如果改变这个对应方向,那么新的对应所确定
的关系就不一定是函数关系.
知识点二:函数的三要素
1、定义域:函数的定义域是自变量的取值范围.
2、对应关系:对应关系是函数的核心,它是对自变量实施“对应操作”的“程序”或者“方法”.
3、值域:与的值相对应的值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域(range).
知识点三:函数相等
同一函数:只有当两个函数的定义域和对应关系都分别相同时,这两个函数才相等,即是同一个函数.
知识点四:区间的概念
1区间的概念
设,是实数,且,满足的实数的全体,叫做闭区间,
记作,即,。如图:,叫做区间的端点.在数轴上表示一个区间时,若区间包括端点,则端点用实心点表示;若区间不包括端点,则端点用空心点表示.
集合
区间
2含有无穷大的表示
全体实数也可用区间表示为,符号“”读作“正无穷大”,“”读作“负无穷大”,即。
集合
区间
第三部分:课前自我评估测试
第三部分:课前自我评估测试
1.判断正误.
(1)任何两个集合之间都可以建立函数关系.()
(2)函数的定义域必须是数集,值域可以为其他集合.()
(3)根据函数的定义,定义域中的任何一个x可以对应着值域中不同的y.()
(4)在函数的定义中,集合B是函数的值域.()
【答案】????错误????错误????错误????错误
(1)根据函数的定义,需要是非空数集,而不是任何集合都可以,所以错误;
(2)函数的定义域和值域都是非空数集,而不是任何集合都可以,所以错误;
(3)根据函数定义,对于每一个数,在集合B中都有唯一的和它对应,所以错误;
(4)值域是集合B的子集,所以错误.
2.函数符号表示()
A.y等于f与x的乘积???????B.一定是一个式子
C.y是x的函数???????D.对于不同的x,y也不同
【答案】C
解:对函数的理解为:
(1)表示一个含有的式子,故错误;
(2)表示由按法则f求出的结果,故错误;
(3)表示y是x的函数,故正确;
(4)不同的输入值x,对应的y可以相同
故选:C
3.区间等于()
A.???????B.???????C.???????D.
【答案】C
区间表示由的实数组成的集合
故答案为:C
4.下列区间与集合相对应的是()
A.???????B.
C.???????D.
【答案】C
集合中的可以表示为区间,
集合中的可以表示为区间,
或是并集关系,
所以集合表示为
故选:C
5.给出下列三组函数,其中表示同一函数的是___________(填序号).
①;
②;
③.
【答案】③
对于①,与的定义域不同;
对于②,的对应关系不同;
对于③,其定义域相同,解析式化简后也相同,值域也相同,故是同一函数.
故答案为:③
6.函数的定义域是___________.
【答案】
由解得
则函数的定义域是
故答案为:
第四部分:典型例题剖析
第四部分:典型例题剖析
重点题型一:函数关系的判断
典型例题
例题1.下列图形中,不能表示以为自变量的函数图象的是(???????)
A. B.
C. D.
【答案】B
B中,当时,有两个值和对应,不满足函数y的唯一性,
A,C,D满足函数的定义,
故选:B
例题2.已知集合,,下列从到的各对应关系不是函数的是________.(填序号)
①;②;③;④
【答案】③
①②④满足函数的定义,所以是函数,
对于③,因为当
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