（人教A版）必修一数学高一上册同步讲与练3.3幂函数（原卷版）.docxVIP

3.3幂函数（精讲）

第一部分：思维导图总览全局

第一部分：思维导图总览全局

第二部分：知识点精准记忆

第二部分：知识点精准记忆

知识点一：幂函数的概念

1、定义：一般地，函数叫做幂函数，其中是自变量，是常数.

2、幂函数的特征

①中前的系数为“1”

②中的底数是单个的自变量“”

③中是常数

知识点二：幂函数的图象与性质

1、五个幂函数的图象(记忆五个幂函数的图象）

当时，我们得到五个幂函数：

；；；；

2、五个幂函数的性质

定义域

值域

奇偶性

奇函数

偶函数

奇函数

非奇非偶

奇函数

单调性

在上单调递增

在上单调递减

在单调递增

在上单调递增

在单调递增

在上单调递减

在上单调递减

定点

3、拓展：

①，当时，在单调递增；

②，当时，在单调递减.

第三部分：课前自我评估测试

第三部分：课前自我评估测试

1．判断正误．

（1）幂函数的图象必过点和．()

（2）幂函数的图象都不过第二、四象限．()

（3）当幂指数取1，3，时，幂函数是增函数．()

（4）若幂函数的图象关于原点对称，则在定义域内y随x的增大而增大．()

2．下列函数中不是幂函数的是()

A．???????B．???????C．???????D．

3．判断正误．

（1）是幂函数．()

（2）函数是幂函数．()

4．幂函数在上单调递减，则实数m的值为（???????）

A． B．3 C．或3 D．

5．幂函数在第一象限的图像如图所示，则的大小关系是（???????）

A． B． C． D．

第四部分：典型例题剖析

第四部分：典型例题剖析

重点题型一：幂函数的概念

典型例题

例题1．已知幂函数的图象经过点，则的值等于（??）

A． B．4 C．8 D．

例题2．已知幂函数为偶函数，则实数的值为（??）

A．3 B．2 C．1 D．1或2

同类题型演练

1．幂函数在上为增函数，则实数的值为（???????）

A． B．0或2 C．0 D．2

2．幂函数的图象与轴没有交点，则___________.

3．幂函数在上单调递增，则m的值为______．

4．若幂函数在上为增函数，则实数m的值为______.

重点题型二：幂函数的定义域

典型例题

例题1．已知幂函数的图象过点，则的定义域为（???）

A． B．

C． D．

例题2．函数的定义域为_______．

同类题型演练

1．下列幂函数中，定义域为的是（???????）

A． B． C． D．

2．若有意义，则实数的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

重点题型三：幂函数的值域

典型例题

例题1．函数的值域为________.

例题2．若幂函数的图象过点，则的值域为____________．

例题3．已知函数，若函数的值域为，则实数的取值范围为__________．

同类题型演练

1．已知幂函数的图像过点，则的值域是（?????）

A． B．

C． D．

2．幂函数的图象过点，则函数的值域是（???????）

A． B． C． D．

3．函数在区间上的最大值是

A． B． C． D．

重点题型四：幂函数的图象

典型例题

例题1．任意两个幂函数图象的交点个数是（???????）

A．最少一个，最多三个 B．最少一个，最多二个

C．最少个，最多三个 D．最少个，最多二个

例题2．若幂函数在同一坐标系中的部分图象如图所示，则?的大小关系正确的是（??）

A． B． C． D．

同类题型演练

1．已知函数（，且）的图象恒过定点，若点在幂函数的图象上，则幂函数的图象大致是（???????）

A． B．

C． D．

2．若四个幂函数在同一坐标系中的部分图象如图，则的大小关系正确的是（???????）

A． B．

C． D．

重点题型五：幂函数的单调性

角度1:比较大小

典型例题

例题1．已知幂函数，，对任意，，且，都有，则，，的大小关系是（???????）

A． B．

C． D．

例题2．已知幂函数的图象过点，则与的大小关系是__．

同类题型演练

1．设幂函数的图像经过点，若实数，则与的大小关系是（???????）

A． B． C． D．以上都有可能

2．已知，，则m与n的大小关系为________．

角度2：解不等式

典型例题

例题1．已知幂函数在上单调递增，不等式的解集为（????）

A． B． C． D．

例题2．已知幂函数过定点，且满足，则的范围为___________.

同类题型演练

1．若，则实数a的取值范围是（???????）

A．[，＋∞） B．（－∞，] C．（，] D．[，]

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