第1讲+中华文明的起源与早期国家+课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

2026届高考一轮复习

第1课中华文明的起源与早期国家【课程标准】1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。

考点要求考题统计备考建议石器时代文明（3年12考）2024选择题：甘肃卷、湖北卷、辽宁卷、全国新课标卷、浙江卷1月本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，非选择题多涉及综合考查，复习时关注一些命题关键词：文明起源、多元一体、原始民主、商周之变、血缘认同、贵族政治、家国同构、“天下共主”、礼乐制度、文明传承、原始农耕、土地国有、神权色彩、敬德保民、青铜文化、文化认同等，这一时期是早期国家出现的时刻，具有其独有的特征，复习时重点把握。2023选择题：全国卷新课标，河北卷，浙江卷6月，湖南卷，浙江卷1月非选择题：全国卷新课标（12分）2022选择题：天津卷早期国家的政治治理（3年11考）2024选择题：安徽卷、广东卷、湖南卷、江苏卷、北京卷2023选择题：辽宁卷、广东卷2022选择题：河北卷、福建卷、全国乙卷、浙江卷（1月）中华优秀传统文化的内涵（3年8考）2024非选择题：北京卷2023选择题：北京卷非选择题：河北卷（12分）、山东卷（14分）、全国甲卷（15分）、全国乙卷（12分）2022选择题：辽宁卷、北京卷复习目标：1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；2、通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。考情分析

先秦：中华文明的起源和奠基（BC2070——BC221）中国的原始社会，?也称为史前社会，?起始于大约170万年前的元谋人时期，截止于夏朝建立，进入奴隶社会时期。多元一体是中华文明的重要特征。夏商西周是国家产生和初步完善的重要时期，是早期国家阶段，早期政治制度经历了确立、发展及逐步瓦解，精耕细作的农耕经济模式形成，华夏文化认同逐渐形成。春秋战国处于社会转型时期。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期，这一时期出现社会、政治、经济、思想文化、民族关系的大变革，奠定了封建制度、古代中华文明的基础政治形态：原始人群→氏族公社（母系→父系）→部落、部落联盟→新石器时代晚期开始出现阶层分化，出现早期国家初始形态→奴隶制国家→封建制逐渐形成生产力：旧石器→新石器→青铜时代→铁器时代政治制度：实行禅让制（原始社会晚期）→内外服制度→分封制宗法制礼乐制井田制耕作方式：刀耕火种→石器锄耕→铁犁牛耕阶段特征

阶段分期代表遗址分布位置工具生产生活特点社会文化特点旧石器时代（距今约170万—1万年）长江中上游打制早期原始人群；晚期母系氏族社会诞生黄河流域新石器时代早期（1万—8000年）贾湖遗址河南磨制距今8500年前已饲养猪（选2P3）母系氏族社会已经大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定；尚未产生（）内蒙古赤峰半穴居；华夏第一村（选2P56）新石器时代早中期（距今约7000至5000年前）黄河中游彩绘陶器，粟为主要栽培物大汶口文化黄河下游﹨长江下游种植水稻，养蚕缫丝技术；饲养猪和狗（选2P3）新石器时代晚期（距今约5000年）黄河下游磨制父系氏族社会私有制产生，（）辽河上游长江下游元谋人北京人仰韶文化（姜寨聚落）河姆渡文化龙山文化（襄汾陶寺）红山文化良渚文化思考1：梳理石器时代的人类文化遗存及文化特点，归纳中华文明起源的特征。贫富分化阶级分化明显兴隆洼遗址分布广泛多源性中原核心历史悠久起源早共同发展一体性渔猎采集；学会用火；群居黑陶（“蛋壳陶”）宫殿建筑、天文建筑及礼器玉器、祭坛、积石冢玉器、城墙、祭坛、神庙各具特色多元性一、中华文明的起源

【重点1】中华文明起源的特征：多元一体，中原核心，源远流长多元性：（1）从文化遗址看，数量多，有仰韶文化、大汶口文化、龙山文化等；（2）从文化特点看，不同地域有不同特征，如农作物种植南稻北粟；（3）从区域分布看，范围广，涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等。还包括地域环境多元、经济基础多元、发展历程多元、文化内涵多元一体性：（1）从社会生活看，各地有共同点，如陶器、原始农业、饲养家畜、定居生活等；（2）从遗址分布看，中原地区是中华文明起源的核心地区。还表现为经济文化成就上存在共性源远流长：（1）根脉远：超百万年（旧石器时代），上万年的文明（新石器时代）；（2）时间长：五千年的中华文明；（3）底蕴厚：两千多年的统一实体。本土性：中国是远古人类的重要起源地，中华文明是世界上最古老的文明之一。

远古时期-群居生活兴起的标志：农作物