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《古诗词三首之长相思》——教案
教学目标:
1.要求学生能字正腔圆、深情地朗读,进一步感受词的抒情韵律。
2.通过想象、质疑、情境诵读,体验作者身在征途、心系故园的矛盾心情,感悟作
者天涯行役时的相思之苦与情感之深。
教学重点:
1.会认“浣、聒”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字,掌握“更”这个多音
字。
2.掌握这三首诗的意思。
谈话导入
1.师:思乡是一个永恒的话题,我们学过哪些这类的诗句?(生自由答)
2.师:今天,我们学习一首词,就是纳兰性
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