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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要内容,理清文章脉络。
2.通过读描写人物语言的语句,体会说话人的情感,感受爱的不同表达方式
教学重难点:
1.了解课文主要内容,理清文章脉络。
2.通过读描写人物语言的语句,体会说话人的情感,感受爱的不同表达方式
情境任务:
我院收到一桩家庭纠纷,一对夫妻在激烈地争吵,请你来协助调查,查清缘由,
作出判决。
课题导入:
父母对我们的爱会呈现出不同的方式。妈妈
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