五年级课外阅读理解(含答案).pdfVIP

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闹迷理解

五年级上册

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一、花的启示

在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁棒。这是两种

品格不同的花。

牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身

体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁棒总是把根深深地

扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强的生

长着。

暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛

茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶

上,郁棒也开出一朵朵水灵灵的白花°白花绿叶,非常淡雅,但

它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。

•♦•

一进入秋天,牵牛花枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,

最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁棒也脱去翠绿的外衣,只留

下几根一寸长的茎,待到和煦的风再度吹拂大地,就又破土萌发。

••

在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强。有的人取得一

点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不

夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都能

毫不畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有

头脑的,能自己决定怎样做人。

1.选择正确的答案填空,填序号。

(1)“飘飘然”在文中应解释为()。

A.轻飘飘的,好像浮在空中B.形容很得意(多含贬义)

2()“再度”中的“度”字在文中应释为()。

A.过指(时间)B.次

2.下列说法正确的是()。

A.短文主要写牵牛花的孔实坚强和郁春棒的软弱。

B.郁春棒的特点是脚踏实地,勇往直前,不炫耀。

3.“这是两种截然不同的人。”这两种人分别是怎样的人?

4.围绕“花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、

头脑的,能自己决定怎样做人”两句话,说说你的体会。

这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海,

碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中

的若藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的

影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到了一幅画。微风

乍起,叶影吹动,这一幅画竟成活画了。

⑥这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹才兆。

1.选文围绕夹竹桃写了哪三个方面的内容?

(1)

(2)

(3)

2.联系选文第④段,说说第③段为什么没有描写夹竹桃,而是写了

其他的十四种花?这样写的目的是什么?

3.如果将“一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟

噜”改为“一朵花开了,又败了;一嘟噜花长了,又黄了”,是

否可以?为什么

4.“我”把夹竹桃的影子投到墙上后,幻想出了哪些事物?我这样

幻想的原因是什么?

三、菊事

①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装

它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长

婆婆纳,长狗

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