高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究课题报告.docx

高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究课题报告

目录

一、高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究开题报告

二、高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究中期报告

三、高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究结题报告

四、高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究论文

高中政治社会现象评价的AI数字化多模态融合评价体系构建教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当数字浪潮裹挟着技术变革渗透到教育的每一个角落，高中政治学科作为培育学生核心素养、塑造价值观念的关键场域，其社会现象评价环节正经历