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人教版(2024)八年级上册物理第四章光现象教案
第1节《光的直线传播》教学设计
一、教学基本信息
教材版本:
课时安排:1课时(45分钟)
对应课标:义务教育物理课程标准“运动和相互作用”主题中“通过实验,认识光的传播特点”“能用光的直线传播解释生活中的一些现象”的要求,聚焦“物理观念”“科学探究”“科学思维”“科学态度与责任”核心素养培养。
二、教学目标
(一)核心素养目标
物理观念
知道光源的概念,能区分自然光源和人造光源;了解光在同种均匀介质中沿直线传播。
记住光在真空中的传播速度c=3
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