2025秋初中道德与法治部编版(2024)八年级上册课时练习 第2课 第2课时 养成亲社会行为.docxVIP

第2课时养成亲社会行为

基础巩固

1.2025年3月5日是学雷锋纪念日,某市第一中学的同学们深入社区,为社区发展建言献策;走进养老院,为老人服务……他们通过志愿服务发挥所长,让雷锋精神在新时代青年中绽放出更璀璨的光芒。同学们的志愿服务行为()

A.能够获得更多的社会荣誉 B.有助于良好学习习惯的养成

C.是服务社会的亲社会行为 D.实现了每一个人的责任担当

2.为培养实践能力和养成亲社会行为,某校号召同学们利用节假日参与社会实践活动。下列符合这一活动要求的行为是()

①清理社区街道卫生,美化环境②在博物馆义务讲解,传播文化③阅读名著,提升文学素养④做数学题,提高计算能力

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.2024年12月20日,庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。小秦和家人全程观看并聆听习近平总书记的重要讲话。这体现了小秦()

A.专注快速提高学习成绩 B.只喜欢丰富多彩的生活

C.关心国家与社会的发展 D.可以脱离社会独立生活

4.众多青年学生成为志愿者,走入社区打扫卫生,走上街头协助维持交通秩序,走进福利院帮扶老幼病残……青年志愿者在服务社会中获得成长,展现了青春的风采和力量。这启示我们()

①青少年的健康成长离不开社会的关爱②在社会生活中要遵守社会规则和习俗③投身社会实践,在社会课堂中成长④通过社会实践养成亲社会行为,积极融入社会

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

5.国庆节假期,中学生小泉过得非常充实。

10月1日

在家观看中央广播电视总台播放的升国旗仪式,一股自豪感油然而生

10月2日

随父母和爷爷奶奶摘菜,体会农村劳动的苦与乐

10月3日

和同学一起参观了泉州博物馆、海交馆,被厚重的文化深深震撼

10月5日

参加社区“共创文明城市”活动,深刻地感受到文明的重要性

从小泉的活动中可以感悟到()

①在体验社会生活中可以锻炼自己②人在社会中只能获得物质支持③在亲社会过程中促进个人成长④人的身份是在社会关系中确定的

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

能力提升

6.在创建文明城市活动中,某中学八年级(1)班的同学纷纷走上街头捡拾垃圾,在十字路口协助维持交通秩序,巡视街道。对此,两位同学发表了不同看法。

下列对两位同学的观点评价正确的是()

①梅梅的观点是正确的,初中学生就应该以学习为重②梅梅的观点是错误的,我们要积极融入社会、服务社会③强强的观点是错误的,亲近社会不利于我们发展进步④强强的观点是正确的,亲近社会,在实践中发展和成就自己

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

7.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地,我们要主动融入社会生活。面对即将到来的研学旅行,小凯正与家人谈论此事。请你阅读下面漫画,运用所学知识回答问题。

研学前的家庭会议

(1)请阅读漫画,运用养成亲社会行为的相关知识,完善爸爸的话并给出依据。

(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活?

思维拓展

8.小明:小时候,妈妈总是说我的成长离不开社会。直到长大,我才逐渐领悟这句话的真意。

片段一在妈妈的呵护下,我慢慢长大,我的朋友圈越来越广,与同伴的互动让我感受到成长的喜悦。老师的谆谆教导更如明灯指引,教导我们在知行合一中积累知识、提升素养。走进社会,我才真正意识到我长大了!

片段二社会赋予我百变角色:在家里,我是爸爸妈妈的儿子;在学校,我是老师的学生;在商场,我是消费者;在小区,我是业主……我生活在社会大家庭中!

(1)片段一和片段二分别说明了个人与社会有怎样的关系?

片段三小明把自己在假期中参加一些活动的记录发到网上,得到网友的点赞。

活动一

积极参加社区植树、清理垃圾

活动二

积极参加社区调研,参加普法宣传

(2)小明的上述行为有何特点?小明身上具有哪些优秀的品质?

(3)结合小明的经历和自己的生活实际,谈谈我们应该怎样养成这种行为。

答案：

1.C

2.A解析:依据教材知识可知,亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。同学们清扫社区街道卫生、去博物馆义务讲解等行为都具有奉献精神,属于亲社会行为,①②正确;③不符合题意,“阅读名著,提升文学素养”不属于亲社会行为;④不符合题意,“做数学题,提高计算能力”属于学习,不属于亲社会行为。

3.C

4.D解析:本题考查如何养成亲社会行为。题干中众多青年学生志愿者在服务社会中获得成长,启示我们要积极参与社会,养成亲社会行为,③④说法正确;①体现社会对青少年的关爱,与题意不符;“遵守社会规则和习俗”在材料中未体现,②与题意不符。

5.B解析:小泉的活动是主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会的表现,这告诉我们在体验社会生活中可以锻炼自己,促进个