五年级上册语文《梅花魂》教案( (一).pdfVIP

五年级上册语文梅《花魂》教案精（选

教案

教学内容

五年级上册语文《梅花魂》

教学目标

1.能够正确地朗读文，理解文的大意。

2.学会生字词，并能运用到实际情景中。

3.理解梅花的精神，培养学生的坚韧不拔的品质。

教学难点与重点

1.难点：理解文中的深层含义，梅花的精神。

2.重点：生字词的掌握，朗读文的流畅性。

教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔

2.学具：本、练习本、文具盒

教学过程

一、导入（5分钟）

1.利用PPT展示梅花的图片，引导学生观察梅花的特征。

2.学生分享自己对梅花认识的句子。

二、朗读文（10分钟）

1.学生自读文，注意生字词的读音。

2.教师巡回指导，纠正读音错误。

三、学习生字词（10分钟）

1.学生自学生字词，组内交流。

2.教师选取重点生字词进行讲解，引导学生运用到实际情景中。

四、理解文（10分钟）

1.学生讲述文大意，教师引导学生理解梅花的精神。

2.学生分享自己最喜欢的梅花句子，并解释原因。

五、堂练习5（分钟）

1.学生运用所学生字词造句。

2.教师选取优秀句子进行表扬，并给予点评。

2.学生分享自己的学习收获。

板书设计

梅花的品质：坚韧不拔、自强不息

作业设计

1.熟读文，巩固生字词。

2.运用所学生字词造句。

3.写一篇关于梅花的作文。

后反思及拓展延伸

1.后反思：本节学生对梅花的认识有所提高，但在朗读方面

仍有待加强。

2.拓展延伸：邀请有关梅花知识的专家到校进行讲座，加深学生

对梅花的了解。

重点和难点解析

一、教学内容

《梅花魂》这篇文主要讲述了梅花的精神内涵，通过描绘梅花

不畏严寒、傲霜斗雪的品质，教育学生要具备坚韧不拔、自强不息的

精神。文内容深入浅出，通过梅花的形象，引导学生树立正确的人

生观和价值观。

二、教学目标

1.能够正确地朗读文，理解文的大意。

2.学会生字词，并能运用到实际情景中。

3.埋解梅花的精神，培养学生的坚韧不拔的品质。

三、教学难点与重点

1.难点：理解文中的深层含义，梅花的精神。

2.重点：生字词的掌握，朗读文的流畅性。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔

2.学具：本、练习本、文具盒

五、教学过程

1.导入：利用PPT展示梅花的图片，引导学生观察梅花的特征，

如花瓣、颜色、形状等。然后邀请学生分享自己对梅花认识的句子，

激发学生的学习兴趣。

2.朗读文：学生自读文，注意生字词的读音。教师巡回指导,

纠正读音错误，帮助学生掌握正确的朗读技巧。

3.学习生字词：学生自学生字词，组内交流。教师选取重点生字

词进行讲解，引导学生运用到实际情景中，如用生字词造句，加深对

生字词的理解。

4.理解文：学生讲述文大意，教师引导学生理解梅花的精神。

学生分享自己最喜欢的梅花句子，并解释原因，培养学生的表达能力。

5.堂练习：学生运用所学生字词造句，教师选取优秀句子进行

表扬，并给予点评，提高学生的写作能力。

六、板书设计

梅花的品质：坚韧不拔、自强不息

七、作业设计

1.熟读文，巩同生字词。

2.运用所学生字词造句。

3.写一篇关于梅花的作文，如描述梅花的外貌、描绘梅花的精神

等。

八、后反思及拓展延伸