需求导向的AI+数智应用技转服务如何确保科技平台资源的丰富性与有效性？.docxVIP

需求导向的AI+数智应用技转服务如何确保科技平台资源的丰富性与有效性？

观点作者：科易网AI+技术转移研究院

在当今科技飞速发展的时代，科技成果转化对于推动产业升级和经济高质量发展具有至关重要的意义。然而，当前科技成果转化过程中仍面临诸多挑战，尤其是在“最后一公里”环节，存在着不少梗阻问题，严重影响了科技平台资源的有效利用和科技成果的顺利转化。在此背景下，以需求为导向的AI+数智应用技转服务应运而生，为解决这些问题提供了新的思路和方法。

现状分析：科技成果转化面临的困境

从宏观层面来看，我国科技成果转化的整体形势虽有所进展，但仍存在一些亟待解决的问题。一方面，政策衔接协调不够、落实机制不健全，导致科研机构和企业在实际转化过程中存在诸多顾虑和困难。例如，科研院所创办企业面临监管要求严格、相关政策执行难度大等问题，国企在成果转化方面也存在不敢用、不想用、不会用的情况。另一方面，高校、科研院所的科研导向与产业需求脱节，成果评估定价、权利归属、收益分配等问题仍未得到有效解决，市场化、专业化成果转化服务生态不完善。

从微观层面来看，具体到科技平台资源的利用上，存在着资源分散、信息不对称、匹配效率低等问题。许多优秀的科技成果由于缺乏有效的推广和对接渠道，难以被企业发现和应用；而企业的实际需求也无法及时准确地传达给科研机构，导致供需双方无法实现精准对接。此外，技术转移服务机构的专业水平和市场化程度参差不齐，难以提供高质量的服务，进一步影响了科技成果转化的效率和效果。

问题剖析：阻碍科技成果转化的关键因素

政策与制度层面的限制

科技成果转化涉及多个部门的管理和多项政策的协同，但目前政策之间存在一定的衔接不畅和落实不到位的情况。例如，在知识产权评估定价方面，缺乏明确的实施细则和指导标准，导致实际操作中存在困难；在收益分配方面，单位内部分配比例不明确，行政干预现象时有发生，影响了科研人员的积极性。

科研与产业需求的脱节

高校和科研院所的科研工作往往侧重于理论研究和学术成果，与产业实际需求存在一定差距。企业在转化相关成果时，需要投入大量的时间和成本进行熟化或二次开发，增加了转化的难度和风险。此外，校企产学研合作模式较为单一，缺乏系统、长期、多元的合作机制，难以形成协同创新的合力。

技术转移服务体系的不完善

目前，我国技术转移服务机构的数量和质量还不能满足科技成果转化的需求。部分机构专业人员不足、服务能力有限，无法为企业和科研机构提供全方位、个性化的服务。同时，技术经理人队伍的建设也相对滞后，缺乏明确的职称晋升通道和职业发展前景，导致人才流失严重。

模式创新：AI+数智应用技转服务的优势与价值

面对科技成果转化过程中的种种困境，AI+数智应用技转服务作为一种创新的服务模式，具有显著的优势和价值。

智能匹配与精准对接

借助AI技术和大数据分析，能够对科技成果和企业需求进行深度挖掘和精准画像。通过建立智能化的资源配置平台，将技术成果、技术专家、专利技术等资源与产业项目、企业需求进行智能匹配和多元化推广，实现供需双方的快速对接。例如，利用知识图谱技术构建技术脉络图谱和产业发展图谱，帮助企业更好地了解技术发展趋势和产业应用场景，提高成果转化的针对性和成功率。

高效评估与决策支持

AI+数智应用可以对科技成果进行全面、客观的评估，包括专利价值评估、技术发展分析、企业画像分析等。通过智能算法和模型，能够快速筛选出具有市场潜力和投资价值的科技成果，为投资决策提供科学依据。同时，还可以对科创项目进行研判，预测项目的风险和收益，帮助政府、企业和金融机构做出更加明智的决策。

资源整合与协同创新

AI+数智应用技转服务能够整合各类科技资源，打破地域和机构的限制，促进高校、科研院所、企业、金融机构等各方的协同创新。通过建立全国一体化的技术交易市场网络，实现线上线下资源的共享和优化配置，提高科技成果转化的效率和质量。例如，支持北京、上海、深圳等枢纽型技术交易市场建设，健全统一制度规则，建立市场行业规范，推动技术转移服务机构之间的合作与交流。

服务创新与体验提升

基于AI技术的智能体数据引用产品，能够灵活调用数智应用工具，支持多任务推进，高效处理复杂任务。例如，在科技成果评价、应用分析及快速筛选方面，能够快速准确地生成评估报告和推荐方案；在专利价值评估分析与快筛比选方面，能够提高评估效率和准确性；在概念项目研判及快筛比选方面，能够及时发现具有潜力的项目。此外，还可以为用户提供个性化的服务体验，根据用户需求定制科技情报、产业发展分析报告等，满足不同用户的需求。

实践应用：AI+数智应用技转服务的场景与案例

区域技术转移服务体系建设与运营

在某地区的技术转移服务体系建设中，引入了AI+数智应用技转服务模式。通过搭建智能化的技术转移服务平台，整合区域内高校、科