江苏省南通市2024-2025学年高一下学期6月期末生物(解析版).docxVIP

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2025年南通市高一学年度质量监测

生物试卷

注意事项:

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。

1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。

3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑加粗。

一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.脂肪、淀粉和糖原都是细胞内重要的储能物质。相关叙述错误的是()

A.三类物质的元素组成都是C、H、O

B.等量的脂肪比淀粉、糖原含能量多

C.组成淀粉和糖原的基本单位不同

D.三类物质都以碳链作为基本骨架

【答案】C

【解析】

【详解】A、脂肪由C、H、O组成,淀粉和糖原属于多糖,元素均为C、H、O,A正确;

B、脂肪的C、H比例高,氧化分解释放能量多,因此等量脂肪储能更多,B正确;

C、淀粉和糖原均由葡萄糖通过脱水缩合形成,基本单位相同,C错误;

D、三类物质均为有机物,以碳链为骨架(如多糖的单糖连接、脂肪的甘油和脂肪酸结构),D正确。

故选C。

2.幽门螺杆菌定植在胃黏膜上皮细胞表面,可导致胃溃疡甚至胃癌的发生。相关叙述正确的是()

A.幽门螺杆菌的遗传物质是DNA

B.幽门螺杆菌与胃黏膜上皮细胞均有核膜

C.幽门螺杆菌导致的胃癌可遗传给后代

D.幽门螺杆菌增殖过程由线粒体供能

【答案】A

【解析】

【分析】幽门螺旋杆菌为原核生物,没有细胞核,只有核糖体一种细胞器,以DNA为遗传物质。

【详解】A、幽门螺杆菌是原核生物,其遗传物质是位于拟核区的环状DNA,所有细菌的遗传物质均为DNA,A正确;

B、幽门螺杆菌为原核生物,无核膜,而胃黏膜上皮细胞为真核细胞,有核膜,B错误;

C、胃癌是胃黏膜上皮细胞的体细胞癌变,体细胞突变不会通过生殖细胞遗传给后代,C错误;

D、幽门螺杆菌无线粒体,D错误。

故选A。

3.物质的鉴定实验中,下列材料选择、所用试剂与现象对应关系正确的是()

A.马铃薯—碘液—蓝色

B.梨汁—斐林试剂—橘黄色

C.花生子叶—苏丹Ⅲ染液—紫色

D.豆浆—双缩脲试剂—砖红色沉淀

【答案】A

【解析】

【详解】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色;(2)蛋白质可与双缩脲试剂反应呈紫色;(3)脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

【分析】A、马铃薯富含淀粉,淀粉遇碘液呈现蓝色,A正确;

B、梨汁含还原糖,斐林试剂用于鉴定还原糖需在沸水浴条件下生成砖红色沉淀,B错误;

C、花生子叶含脂肪,苏丹Ⅲ染液与脂肪结合后呈橘红色,而非紫色,C错误;

D、豆浆含蛋白质,双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色,D错误。

故选A。

4.某酶是一种跨膜蛋白,能催化ATP的合成。相关叙述错误的是()

A.该酶跨膜区富含疏水基团

B.该酶为ATP的合成提供化学能

C.ATP中的腺苷由腺嘌呤和核糖组成

D.ATP的合成常伴随放能反应的进行

【答案】B

【解析】

【分析】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。

【详解】A、跨膜蛋白的跨膜区主要由疏水基团构成,以稳定嵌入磷脂双层,A正确;

B、酶的作用是降低反应活化能,而非提供化学能,ATP合成所需能量来自光能或有机物分解,B错误;

C、ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合形成(区别于DNA中的脱氧核糖),C正确;

D、ATP的合成属于吸能反应,需与放能反应偶联,故常伴随放能反应进行,D正确。

故选B。

5.为研究某工业污水对染色体的致畸效应,研究人员用工业污水处理蚕豆种子并萌发生根,下图为观察到的根尖分生区细胞的两个图像。相关叙述错误的是()

A.按解离→漂洗→染色→制片的步骤制作装片进行观察

B.常选择有丝分裂前的间期细胞观察微核

C.工业污水可能使染色体片段在有丝分裂后期发生断裂

D.只需统计染色体异常细胞数量即可确定污水的致畸效应

【答案】D

【解析】

【分析】此题观察对象是根尖分生区细胞,存在微核、染色体片段,涉及制作装片(解离→漂洗→染色→制片)、观察时期(常选有丝分裂间期看微核)、污水致畸可能机制(有丝分裂后期染色体片段断裂)。

【详解】A、观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂时,制作装片的步

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