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三穗县第二中学

教研简报

第一期

三穗县第二中学2022年5月22日

中期充电促进教师专化化成长

2022年5月21至22日，我校开展了为期两天的2022年春季学期中继教“校本培训”第一期学习。

上午8：30，杨林校长首先做了动员讲话，他回顾了本学期学校工作，对接下来的工作作出具体安排，要求教师及时充电，更好地促进教师专业化成长。

杨校长指出，全体教师要凝心聚力，集思广益，研讨制定学校发展新规划。要深化改革，务实推进，促进教育教学成绩创新高。要负重奋进，从严治校，力推各项工作再上新台阶。要坚守初心，与时俱进，谋求学校新发展。要努力做一名师德高尚、热爱学生的优秀教师。

紧接着，杨校长就《师德师风建设与教师专业成长》这一主题作讲座，他从加强师德师风建设的背景，当前师德师风建设存在的问题,师德师风问题解决策略与教师专业成长契合机制的探讨三个方面进行讲解，强调了师德师风建设与教师专业成长的重要性和必要性，号召全体教师要进一步树立远大理想，培养敬业奉献精神,掌握先进的教育理念、教育方法和手段，不断增强教书育人的能力。

下午2:30，周乐炤校长结合自己37年的从教经历，与老师们共同分享了《一个优秀班主任必需具备的几种良好心态》。会上周校长声情并茂、风趣幽默，老师们在欢乐的气氛下，完成了第一天的学习。

22日上午，姚本光主任讲座内容为《新课程背景下初中学科教材的分析》，分析了初中学科教材结构框架、教材知识的分布、教材特点以及分析教材的策略等问题，讲解过程中以初中数学为例进行阐明。姚主任强调，教材分析是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写导学案、制订教学计划的基础；是备好课、上好课的前提与关键，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。

下午，左联权老师以自己所教的九（9）班为例，向老师们分享了《心理健康辅导》方面的知识，呼吁各班主任、任课教师要不断学习心理学方面的专业知识，帮助学生解决心理上的冲突，学习上的困惑，人际交往中的各种问题，发挥心理辅导作用。

千里之行，始于足下。只要我们以严谨、务实的态度，认真对待校本培训，认真笔记，认真总结，认真反思，持之以恒，相信一定能到达预期的效果，并实现全面提高我校教师的整体素质这一目标。