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2025-09-24 发布于河北
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五年级科学上册教案教科版.pdf

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五年级科学上册教案教科版新版完整版

一、教学内容

本节课为人教版五年级科学上册第四单元《生物与环境的第一

课时《生物适应环境。本节课的主要内容是让学生通过观察和实验,

了解生物对环境的适应现象，认识生物适应环境的重要性。

二、教学目标

1.让学生通过观察和实验，了解生物对环境的适应现象。

2.培养学生热爱自然、保护环境的意识。

3.培养学生观察、思考、交流、合作的能力。

三、教学难点与重点

重点：了解生物对环境的适应现象。

难点：理解生物适应环境的重要性。

四、教具与学具准备

教具：PPT、实验材料（如植物、动物等）。

学具：笔记本、彩笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：带领学生进行户外观察，让学生观察周围环境

中的生物，引导学生思考生物如何适应环境。

3.实验演示：进行生物适应环境的实验，如植物的向光性、动物

的伪装等，让学生直观地了解生物对环境的适应。

4.知识拓展：引导学生思考人类如何保护环境，让生物更好地适

应环境。

六、板书设计

板书生物适应环境

板书内容：

1.生物对环境的适应现象

2.生物适应环境的特点

3.保护环境，让生物更好地适应环境

七、作业设计

2.讨论：人类如何保护环境，让生物更好地适应环境？

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察和实验，让学生了解了生物对环境的适应现象，

培养了学生热爱自然、保护环境的意识。在教学过程中，要注意引导

学生思考生物适应环境的重要性，以及人类如何保护环境，让生物更

好地适应环境。还可以组织学生进行户外实践活动，让他们更加直观

地了解生物对环境的适应。

重点和难点解析

一、教学内容

1.生物对环境的适应现象：通过观察和实验，让学生了解生物如

何适应环境，如植物的向光性、动物的伪装等。

3.保护环境，让生物更好地适应环境：引导学生思考人类如何保

护环境，促进生物的可持续发展。

二、教学目标

1.让学生通过观察和实验，了解生物对环境的适应现象。

2.培养学生热爱自然、保护环境的意识。

3.培养学生观察、思考、交流、合作的能力。

4.理解生物适应环境的重要性。

三、教学难点与重点

重点：了解生物对环境的适应现象，认识生物适应环境的重要性。

难点：理解生物适应环境的特点，以及人类如何保护环境，让生

物更好地适应环境。