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小学数学错题资源在培养学生数学思维品质中的应用研究论文
摘要:本文以小学数学错题资源为研究对象,探讨其在培养学生数学思维品质中的重要作用。通过分析错题资源的概念及其在数学教学中的应用,提出具体策略,旨在提高学生的数学思维品质,为我国数学教育改革提供有益参考。
关键词:小学数学;错题资源;数学思维品质;应用研究
一、概念阐述
(一)1.错题资源的内涵
在小学数学教学中,错题资源指的是学生在学习过程中所犯错误的总和。这些错误既包括解题过程中的失误,也包括对概念、法则的理解偏差。错题资源作为一种教学资源,具有很高的教育价值。教师通过对错题资源的分析,可以了解学生的学习状况,调整教学策略,提高教学效
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