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2025年小学美术新课标试题及答案

一、单项选择题

1.小学美术课程以（）为导向，培养学生的核心素养。

A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解E.以上都是

答案：E

2.义务教育阶段美术课程分为（）个学段。

A.二B.三C.四D.五

答案：C

3.小学美术课程的总目标是学生以（）和（）为载体，开展艺术表现活动。

A.媒介、形象B.工具、材料C.技巧、手法D.主题、内容

答案：A

4.下列不属于小学美术课程性质的是（）

A.人文性B.实践性C.愉悦性D.理论性

答案：D

5.新课标强调美术课程要培养学生的（）能力，以适应未来社会发展。

A.绘画B.手工C.创新思维D.审美

答案：C

6.小学美术教学中，教师应引导学生学会（）艺术作品。

A.欣赏和评价B.临摹和复制C.创作和表演D.分析和研究

答案：A

7.（）是小学美术课程中发展学生创新思维的重要途径。

A.欣赏课B.写生课C.手工课D.创作课

答案：D

8.小学美术课程内容不包括以下哪个领域（）

A.造型·表现B.设计·应用C.综合·探索D.艺术·鉴赏

答案：D

9.在小学美术教学评价中，应该关注学生的（）

A.学习结果B.学习过程C.学习成绩D.作品数量

答案：B

10.小学美术教师应具备的专业素养不包括（）

A.扎实的美术技能B.丰富的文化知识C.高超的教学技巧D.熟练的信息技术

答案：D

二、多项选择题

1.小学美术新课标中的核心素养包含以下哪些方面（）

A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解

答案：ABCD

2.以下属于小学美术课程基本理念的是（）

A.坚持以美育人B.重视艺术体验C.突出课程综合D.强化实践活动

答案：ABCD

3.小学美术课程内容的四个学习领域是（）

A.造型·表现B.设计·应用C.欣赏·评述D.综合·探索

答案：ABCD

4.在“造型·表现”学习领域中，学生需要学习的内容有（）

A.观察与认识B.线条与色彩C.形状与空间D.肌理与质感

答案：ABCD

5.“设计·应用”学习领域旨在培养学生的（）

A.设计意识B.实践能力C.审美能力D.创新精神

答案：ABCD

6.小学美术教学评价的方式有（）

A.教师评价B.学生自评C.学生互评D.家长评价

答案：ABC

7.下列哪些属于小学美术课堂常用的教学方法（）

A.讲授法B.示范法C.讨论法D.实践法

答案：ABCD

8.小学美术教材的编写应遵循（）原则。

A.思想性B.科学性C.趣味性D.实用性

答案：ABCD

9.美术课程资源包括（）

A.学校资源B.自然资源C.社会资源D.网络资源

答案：ABCD

10.小学美术教学中培养学生创新思维的方法有（）

A.鼓励大胆想象B.提供多样化材料C.开展小组合作D.引导逆向思考

答案：ABCD

三、判断题

1.小学美术课程只需要培养学生的绘画技能。（）

答案：错误

2.美术课程的人文性体现在其能够帮助学生了解人类文化的丰富性。（）

答案：正确

3.“欣赏·评述”学习领域只要求学生欣赏美术作品，不要求发表自己的观点。（）

答案：错误

4.小学美术教学评价主要是为了选拔优秀学生。（）

答案：错误

5.教师在美术课堂上应该以讲授为主，让学生多听多记。（）

答案：错误

6.美术课程中的“综合·探索”领域强调美术与其他学科的融合。（）

答案：正确

7.学生的美术作品应该以像不像作为唯一的评价标准。（）

答案：错误

8.小学美术教材是教学的唯一依据。（）

答案：错误

9.利用网络资源可以丰富小学美术教学的内容。（）

答案：正确

10.培养学生的审美感知能力是小学美术课程的重要目标之一。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述小学美术课程中“造型·表现”学习领域的目标。

“造型·表现”学习领域旨在让学生观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动。通过各种工具、媒材，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力与创新意识，提升审美和艺术表现能力。

2.请说明小学美术