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“教-学-评”一体化视域下的口语交际教学——“用多大声音说话”(一上)口语交际教学设计
教学目标:
1.明确口语交际“星级”评价标准:让别人听清楚★、有礼貌★、会倾听★、乐表达★。
2.学会根据具体情境,选用合适的音量与他人交流。
3.懂得用合适的音量与他人交流是文明、有礼貌的表现。
课时安排:1课时。
教学过程:
一、话题激趣——“星级”评价有标准
1.教师示范,自我介绍。
同学们好,第一次见到大家,真开心!首先自我介绍一下:我姓张,当老师已经20多年了,爱看书,爱旅游,希望能和大家交朋友。
2.学生体验。
老师也想了解了解大家。请一名同学上台介绍自己。
(生小声自我介绍)
老师没听清楚。请
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