平行四边形复习课件--好.pptVIP

平行四边形复习课件--好;四边形;性质：1.平行四边形的对角相等。（邻角互补）

2.平行四边形的对边相等。（且对边平行）

3.平行四边形的对角线互相平分。;

1、已知,若15㎝,10

则㎝.周长=.;在四边形中,若分别给出六个条件:①∥②③④∥⑤⑥.现在,以其中的两个为一组,能直接确定四边形为平行四边形的条件是(只填序号);已知：中，直线，分别交延长线于M，延长线于N，于P，于Q。求证：。;M;;定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩形。;;定义：一组邻边相等的平行四边形叫菱形。;;1.如图，四边形是菱形，∠120。

12。

（1）求∠，∠的度数；

（2）求两条对角线，的长。;1、菱形有而一般的平行四边形不具有的性质是()

A、对角相等 B、对角线互相平分

C、对边平行且相等 D、对角线互相垂直;定义：一个角为直角+一组邻边相等+平行四边形=正方形（又叫正四边形）。;关系图;5.已知正方形的一条对角线长为4，求它的边长和面积．;12.如图，正方形的对角线交于点O，点O又是另一个正方形的一个顶点．如果两个正方形的边长相等，则正方形绕点O无论怎样旋转，两个正方形重叠部分的面积，总等于一个正方形面积的四分之一．想一想，这是为什么？;巩固练习;（二）选择题：;6.能够判定一个四边形是平行四边形的条件是（）;x;C组

11.如图，D是等腰三角形的底边上的一点，E、F分别在、上，且∥，∥．试问、与之间有什么关系吗请说明理由．;链接中考;2.(2010·临沂中考)如图，在中，

与相交于点O，点E是边的中点，

4，则的长是()

(A)2(B)(C)1(D)

【解析】选A.因为平行四边形的对角线互相平分.

所以点O为的中点，又因为E为的中点

即为△的中位线.

所以2.;链接中考;链接中考;答：①平行四边形（如图一）；②垂直放置（如图二）；

③两张纸条宽度相等（如图三），证明如下；

④两张宽度相同的纸条垂直放置（如图四）。;（图三）;□的周长为32,∠的角平分线交边所在直线于点E，且

=3：2，则＝．;链接中考;链接中考;例3、以△ABC的边AB、AC??边的等边三角形ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形。

（1）当∠BAC满足时，四边形ADFE是矩形；

（2）当∠BAC满足时，平行四边形ADFE不存在；

（3）当△ABC分别满足什么条件时，平行四边形时菱形、正方形。;;;;;拓展提高;走进中考;;典例2如图1，2所示，将一张长方形的纸片

对折两次后，沿图3中的虚线剪下，

将△完全展开．

(1)画出展开图形，判断其形状，

并证明你的结论；

(2)若按上述步骤操作，展开图形

是正方形时，请写出△应满足的条件．

;(1)展开图如图所示，它是菱形．

证明：由操作过程可知

，，

∴四边形是平行四边形．

又∵⊥，

;典例3如图，在平行四边形ABCD中，

AB;把正方形绕着点A，按顺时针

方向旋转得到正方形，边与交

于点H（如图）。

试问线段与线段相等吗？

请先观察猜想，然后再证明你的猜想。

;解：HG=HB。

证法1：连结AH，

∵四边形ABCD，AEFG都是正方形

;证法2：连结

∵四边形，都是正方形

∴∠∠90°

由题意知

∴∠∠

∴∠∠=∠∠

即∠∠

∴

;仔细观细心算;;典例6已知如图，菱形的对角线、交于点O，6，8，求菱形的高。;典例7如图为菱形边上的一点，，交于F，∠2∠

(1)求证：(2)求∠的度数。;典例8、在正方形中，F是上的点，E是延长线上的点，

求证：;典例9过正方形对角线上的一点P，作⊥于E，⊥于F

求证：;典例10、如图，在正方形中，M是上一点，N是上一点，且△的周长等于正方形周长的一半，

求∠的度数。;分析：与的双重角色;;题目：如图正方形边长为对角线交于点O，O又是另一个正方形的一个顶点，若正方形绕点O旋转在旋转的过程中.;探究四：

如图有两个大小不等的两个正方形，其中小正方形的面积是大正方形面积的一半，若阴影部分的面积为8，则小正方形的边长为多少？;2021/1/4;2021/1/4;2021/1/4;2021/1/4;2021