2.2 中国的气候 第1课时（教学课件） 2025星球版地理八年级上册.pptx

星球版地理(新教材)八年级上册第二节中国的气候第1课时第二章中国的自然环境

人地协调观：通过中国不同区域、不同时间（如南北、东西部、夏季、冬季）气温、降水、气候类型的差异分析，认识区域气候特点，形成对中国气候空间、时间分布的清晰认知。综合思维：从气温分布、降水变化等多要素，分析气候特征及成因（纬度、海陆、地形等因素综合影响）；对比不同区域气候差异，归纳气候类型多样、季风气候显著等特征。区域认知：借助阅读气候分布图、景观图，分析气温降水数据、完成探究活动（如描绘等温线、比较两地气温）等，提升读图、析图及地理探究实践操作能力。地理实践力：理解气候特征对自然环境、经济发展（如农业生产与温度