2025年第三季度预备党员(入党积极分子)思想汇报(通用稿).docVIP

2025年第三季度预备党员(入党积极分子)思想汇报(通用稿).doc

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2025年第三季度预备党员(入党积极分子)思想汇报(通用稿)

时序更替,光阴流转。2025年第三季度已经圆满落下帷幕。今年是“十五五”开局的关键一年,也是全面建设社会主义现代化国家的重要时段。回顾这三个月,党和国家大事要事交织推进:中央经济工作会议明确了“高质量发展是硬道理”的主基调,绿色低碳理念不断转化为生动实践,科技自立自强的脚步愈加坚定,民生改善举措持续落地见效。这些鲜活的现实场景不仅昭示着国家前行的方向,也不断激励我作为一名预备党员(或入党积极分子),更加自觉地校准思想坐标、锤炼政治品格、厚植为民情怀。基于此,我将本季度思想、学习和实践情况汇报如下。

一、以“思想淬炼”为根本,在常学常新中坚定理想信念

理论学习是党员安身立命的“根”和“魂”。这一季度,我始终坚持把加强理论武装作为首要任务,围绕“学得深、悟得透、信得牢、行得实”下功夫,努力在思想上铸魂、在政治上立身。

(一)静心深学,厚植理论滋养

我把原原本本研读党的创新理论作为首要途径,坚持逐字逐句研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平著作选读》等核心教材。在学习过程中,我不仅注重理解字句,更注重把握贯穿其中的世界观和方法论。例如,在学习“中国式现代化”的战略部署时,我深刻体悟到这是立足中国国情的系统回答,是实现民族复兴的唯一正确道路。这种理论上的醍醐灌顶,使我在纷繁复杂的现实中更能把握根本方向。

(二)对标笃行,把准政治方向

学习不是抽象的,而是要结合党章党规和党员标准去对标检视。我以“两个结合”为指针,把“六个必须坚持”作为校准思想行动的“航标”,认真反思自己在思想深度、政治敏锐性、群众工作意识等方面的差距,明确了提升方向。通过这种学思结合,我深切认识到:政治上的坚定离不开理论上的清醒,思想上的成熟离不开常态化的自我审视。

(三)融入集体,增强思想共鸣

我主动参与支部的集中学习、专题研讨和交流分享,不仅在集体学习中开阔视野、增进理解,更在思想碰撞中凝聚共识。与同志们的相互启发,让我深切体会到理论学习的真正价值不在于“独善其身”,而在于形成“群体共振”,共同把思想统一到党中央的决策部署上来。

(四)紧扣时政,做到知行合一

我密切关注党中央最新决策和时事要闻,尤其是中央经济工作会议对经济运行的总体判断,以及绿色低碳、科技创新、民生保障等方面的新部署。把这些精神与日常学习相结合,使我在思想上更加清晰“往哪走”,在行动上更加坚定“怎么做”。当我看到民生保障不断扩面、公共服务不断优化的新闻时,愈加体悟到“江山就是人民、人民就是江山”的政治逻辑。

通过这一系列学习,我深刻感受到,理论学习不是纸上谈兵,而是校准政治立场、增强政治能力的根本途径。只有在常学常新中不断淬炼,才能在大是大非面前立得稳、在风浪考验中站得住。

二、以“本领提升”为关键,在知行互促中锤炼过硬担当

青年党员的价值,不在于一纸誓言,而在于真刀真枪的能力本领。面对新时代赋予的重任,我始终牢记“打铁必须自身硬”的要求,坚持把提升能力作为修身立业的根本功课,在学习积累、实践锻炼、思考反思中不断进步。

(一)勤学善思,拓宽知识半径

我注重将专业学习与综合素养提升结合起来,把政治理论学习与业务学习相统一。既认真钻研本领域的基础知识和前沿成果,也广泛涉猎经济社会、科技创新、公共管理等方面的新观点、新材料。通过这种“点与面”结合的学习,我不仅增强了理论功底,更在思维方式上开阔了格局,懂得从全局出发去观察和分析问题。

(二)知行并进,提升实践本领

学习的目的在于运用。我主动把所学知识与日常实践结合起来,善于在服务群众、解决问题、参与集体任务的过程中锤炼本领。无论是参与志愿服务、协助社会治理,还是在集体工作中承担责任,我都力求做到“事事有回应、件件见成效”。通过实践磨炼,我更加懂得:理论不落实等于空谈,能力不经受考验等于虚设。

(三)守正创新,增强思维韧性

我在学习和工作中努力培养问题意识,不满足于机械执行,而是善于提出改进思路、探索创新路径。新时代新征程,党和人民事业发展需要的,不只是“会做事”的青年,更是“会思考”的青年。我常常思考:在数字化快速发展的背景下,青年党员如何更好地帮助群众跨越“数字鸿沟”?在推进绿色低碳的进程中,如何将理念转化为人人可及的生活方式?这些思考让我更加清晰自身努力的方向。

(四)自省自励,补齐能力短板

我经常把自己摆进去,把责任扛起来,正视能力上的不足和弱项,主动制定改进措施。例如,在面对复杂任务时,我有时思路不够开阔、执行不够果断;在与群众沟通时,耐心细致还需增强。正是这种直面问题的勇气,让我不断在修正中前行,在成长中进步。

通过这一系列学习与锻炼,我深刻感受到:能力不是天生具备的,而是通

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